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    7．如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像．
    （1）在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上的像（保留作图痕迹）．
    （2）烛焰在塑料薄膜上所成的是倒立（填“倒立”或“正立”）的像．若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向下（选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （3）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变（选填“改变”或“不变”）．
    （4）阳光中树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上所成的实像．

    分析 （1）根据光沿直线传播的特点进行作图；
    （2）根据小孔成像的特点及成因进行分析；
    （3）小孔成像的形状由物体的形状决定，与孔的性质无关；
    （4）树荫下的光斑是太阳的实像．

    解答 解：（1）小孔成像是由于光的直线传播形成的，做出A、B两点通过小孔的直线射到塑料薄膜上的照射点，便可得出A、B两点的像，得到整个物体的像，如图所示：

    （2）小孔成像的特点是倒立的实像，所以蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向下方移动；若将蜡烛靠近小孔少许，光线发散程度更大，像距不变，所以蜡烛的像将变大；
    （3）根据小孔成像的特点，像的形状由物体的形状决定，与孔的形状无关，所以将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变；
    （4）阳光中树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔在地面上所成的实像．
    故答案为：（1）见上图；（2）倒立；下；变大；（3）不变；（4）太阳．

    点评 本题是探究小孔成像特点的实验，要掌握小孔成像的成因及特点，才能正确的解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明同学用易拉罐做小孔成像实验．
    （1）请在图甲中作出蜡烛AB的像A′B′．
    （2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像的大小与像离小孔的远近有关，
    于是他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
    像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
    像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0
    请你根据表中的数据在图乙坐标中画出h和s的关系图象．

    （3）从图中可以看出h和s满足的关系是：成正比例关系；
    （4）将蜡烛向上方移动，则它在半透明纸上的像将向下方（填上方、下方）移动；
    （5）小明发现：夏天，太阳光通过树叶间缝隙，会在地面上留下许多圆形的光斑，它们实际是太阳的实像，其形成原理是：光的直线传播．
    （6）接着，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是（　　）
    A．教室内同学们正常的体温约为39℃B．教室门的高度约为3m
    C．一张物理试卷的质量约为300gD．普通课桌的高度约为80cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验．请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：

    （1）（a）、（b）两图中，（b）图中弹簧测力计的示数较小，说明了物体受到浮力．
    （2）物体浸没在水中受到的浮力方向是竖直向上；
    （3）根据图（a）、（c）、（d）实验可得出浮力的大小与液体密度有关；
    （4）根据图（a）（b）（c）实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示．

    （1）本实验所用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．要完成该实验，除了图示的仪器外，还需要一种测量仪器是秒表．
    （2）在实验过程中，每隔1min记下温度计的示数，同时还要观察冰和蜡的状态．
    （3）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是39℃，实验数据如表，可以判断蜡属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
    时间/min01234567
    蜡的温度/℃4244464849515152
    （4）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图象，熔化持续了3min，CD段冰处于液态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．某人用如图所示的滑轮组匀速提升800N的重物，所用的拉力F为500N，物体升高2m，在此过程中，不计摩擦和绳重，求：
    （1）拉力F所做的功；
    （2）滑轮组的机械效率；
    （3）如果用此滑轮组匀速提升600N的重物，拉力应为多大？

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    19．某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒．在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量，会发生变化的是（　　）
    A．温度B．质量C．密度D．体积

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    16．下列几种现象中，不属于机械运动的是（　　）
    A．划破夜空的流星运动B．奔驰骏马的运动
    C．上课的铃声传到同学们耳中D．地球绕太阳公转

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