家庭电路中用电器耗能情况的研究.
前期准备:小明和小华收集了家中部分用电器和仪表的数据,其中电能表的情况如图所示,由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过 W,此时电能表的示数为 kW·h。
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课题一:研究LED节能灯的耗能情况
(1)小明和小华发现家中所有的用电器都没有在工作,于是他们打开客厅内的一盏LED节能灯,节能灯正常发光.他们观测到1min中内电能表指示灯恰好闪烁了3次,根据该数据可算出小明家电路中电流做功的功率为 W.
(2)小明感到此结果与LED节能灯的标注的额定功率明显不符,其原因最可能是 .
A.小明家的节能灯比较特殊,功率较大 |
B.小明在时间测量中存在一定的误差 |
C.小明家有不少用电器处于待机状态 |
D.小明在计数存在错误 |
(3)小明解决了研究中存在的问题后,再次回到电能表前,经观测,1min内电能表指示灯还未闪烁,因而无法计算节能灯电功率,于是他们各自提出不同的实验方案:
小明的方案:测量3min内电能表指示灯闪烁的次数,计算出节能灯的电功率;
小华的方案:测量电能表指示灯闪烁1次所用时间,计算出节能灯的电功率.
你认为 (小明/小华)的方案更合理.
(4)小华按自己方案操作,记录到指示灯闪烁1次所用的时间为120s,则小明家节能灯的电功率为 W.若该节能灯与40W的普通白炽灯亮度相同,则该节能灯与亮度相同的白炽灯相比,可以节约 %的电能.
课题二:研究额定功率1.2kW的电压力锅是否间歇工作
在只接入该电压力锅正常工作的情况下,测得电能表在0.1h内指示灯共闪烁60次,由此可知该过程中压力锅是 (间歇/持续)工作的。
科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省石家庄市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
为了参加全国青少年创新大赛,小强运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中定值电阻R1=5Ω,电源电压恒为4.5V,R2的规格为“15Ω 0.5A”,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A.
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(1)R1在电路中的作用是 .
(2)当被测身高增加时,电流表的示数 ,电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)当变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时,电流表的示数为 A.
(4)为了保证电路中各元件安全工作,变阻器接入电路的阻值范围是多少?
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年甘肃省武威市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:
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(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的 ,显示压力作用的效果;
(2)比较 与 两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)比较乙与丙两图所示实验,说明 相同时,受力面积越 ,压力作用效果越明显.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年甘肃省武威市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
一根筷子竖立在水平桌面的压力是F,压强是P;当把三根同样的筷子(上下对齐)扎在一起竖立在水平桌面上时,他们对桌面的压力和压强分别为( )
A.3F 3P B.3F P C.
F
P D.F P
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年甘肃省武威市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是( )
A.物体的重力越大,产生的压力越大
B.受力面积越小,产生的压强越大
C.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比
D.在压力相同情况下,受力面积越大,产生的压强越小
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市靖江、兴化、泰兴三校九年级下二模考物理试卷(解析版) 题型:综合题
电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),从说明书上收集到如下表的参数和如图所示的电路原理图.求:
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(1)加热状态时的工作电流;
(2)R1的阻值;
(3)若将水箱内装满20℃的水,需要工作25min才能加热到86℃.求该电热饮水机的加热效率.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市靖江、兴化、泰兴三校九年级下二模考物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图是小明制作的简易调光灯装置.电路中有一处明显错误是 ;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体 有关.
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市靖江、兴化、泰兴三校九年级下二模考物理试卷(解析版) 题型:选择题
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A. 凝重的霜的形成是凝固现象,放热
B. 飘渺的雾的形成是液化现象,吸热
C. 晶莹的露的形成是液化现象,放热
D. 洁白的雪的形成是凝华现象,吸热
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科目:初中物理 来源:2016届湖北省黄冈市初三中考模拟试卷E卷物理试卷(解析版) 题型:填空题
校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》。目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用,如图是一辆校车接送学生的情景。校车应用了许多物理知识,例如:校车车尾有“保持车距”的字样,这是提醒后面的车不要靠得太近,是为了防止__________造成追尾事故 。校车的观后镜用凸面镜为了____________,限制车高不超过3.7米是为_________。
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