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    【题目】有边长为 a 的正方体木块A和小铁块B。如图所示，将A放入盛有适量水的烧杯中，浸入深度为h1；再将B叠放在A上，A浸入深度变为h2。下列判断错误的是：

    A.A的质量

    B.A与B的总质量

    C.求解A得密度的思路

    D.将叠放在A上的B取下，放入水中，待A、B均静止后

    【答案】ACD

    【解析】

    试题分析：A、因为A在水中漂浮所以ρA＜ρ水，所以A的质量mA=ρAa3≠ρ水a3，故A错误；

    B、A与B的总质量，故B正确；

    C、求解A的密度的思路，其中VA=a3，，故C错误；

    D、AB叠放时浮力等于两物体的重力的和，叠放在A上的B取下，放入水中后，B沉底，浮力变小，排开水得体积减小，根据p=ρgh知水对容器的压强的变小，根据F=PS水对容器的压力的变小，故D错误．

    故选ACD．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用图甲所示的装置对冰加热．
    （1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是（填“晶体”或“非晶体”）；
    （2）在10min末这一时刻，杯里的物质处于（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；
    （3）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是℃，这说明当时水面上方的大气压（填“高于”、“低于，或“等于”）一个标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

    (1)探究影响音调高低的因素：

    过程

    方法

    把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是 法。

    现象

    缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越 ，音调越来越 。

    问题

    讨论

    在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体 产生的。

    (2)探究凸透镜成像的规律：

    现象

    结论

    凸透镜的焦距是10cm。把蜡烛移至图中a点，光屏上出现了烛焰清晰的像，据此可制成 。把蜡烛逐渐移近透镜，光屏上的像越来越 （填“大”或 “小”），但像始终是 （填“正立”或“倒立”）的。

    方法

    研究光现象时，将一束光看成一条光线，运用的科学方法是 法。

    问题

    讨论

    若烛焰的像出现在了光屏的上半部，可能是由于烛焰、凸透镜和光屏的中心未调至 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成____________，在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电阻成_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于磁铁，下列说法中正确的是（ ）

    A. 把它悬挂起来，自由转动，静止时总是一端指北 B. 它的磁性是两端最强，中间最弱

    C. 把它分成二段，每段都有两个磁极 D. 把它分成二段，每段只有一个磁极

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】植树造林是造福后人的千秋大业，春季植树时总是将大量的侧枝除去，只留很少的枝芽，这样做的目的主要是为了减小树的　 　．从而减少树的水分　 　，提高树的成活率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】力的作用效果（ ）

    A. 只与力的大小有关

    B. 只与力的方向有关

    C. 只与力的作用点有关

    D. 与力的大小、方向和作用点都有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度。

    实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向_________调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为_______g。小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为_______N，土豆的密度约为_____kg/m3。（g取10N/kg，结果保留两位小数）

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