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    如图，用滑轮组连接着重600N的物体A，使其沿水平方向匀速移动，在40S内使物体移动了8m，拉力F做的功为1280J．
    ①求拉力F大小及拉力功率．
    ②若动滑轮重12N（不计绳重和摩擦），计算滑轮组的机械效率．
    ①∵动滑轮上绳子段数n=2，物体沿水平方向移动8m；
    ∴拉力作用点移动距离S=nh=2×8m=16m；
    ∴F=
    W
    S
    =
    1280J
    16m
    =80N；
    P=
    W
    t
    =
    1280J
    40s
    =32W．
    ②不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力做功为：
    W动=G动?h=12N×8m=96J，
    ∴W有=W总-W动=1280J-96J=1184J，
    η=
    W有
    W总
    ×100%=
    1184J
    1280J
    ×100%=92.5%．
    答：①拉力F大小为80N；拉力功率为32W；②滑轮组的机械效率式是92.5%．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    在图9所示的装置中，某人将重为300牛的货物匀速提升2米，所用时间为10秒。求：
    ①手对绳的拉力F。
    ②绳拉重物所做的功W及其功率P。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两台机械的功率之比为5:3，在相同的时间内，它们的做功之比（ ）
    A．5:3B．1:1C．3:5D．无法确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图中挖掘机挖土与人力挖土做功的时间相同，我们可以用比较做功多少的方法来比较他们做功的快慢．为了比较物体做功的快慢，还可以用另一种方法：做相同的功，比较______．为此物理学中引入新的物理量______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（　　）
    A．甲比乙做功多B．甲比乙做功少
    C．甲比乙做功快D．甲比乙做功慢

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，是用滑轮组打捞水中物体的示意图，已知物体A的体积为2×10-2m3．当用F1拉绳子自由端时，物体A在水内以0.1m/s的速度匀速上升（未出水面），滑轮组的机械效率为75%．当物体A完全在水外匀速上升时，加在绳子自由端的拉力为F2，此过程中滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，g取10N/kg．求：
    （1）物体A在水中匀速上升时，拉力F1的功率；
    （2）物体A的密度．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．
    （1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得到的结论是　                  　．
    （2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，让后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是　                                    　．

    （3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个队动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表．
    实验序号
    		小球的质量m/g
    		小球自由滚下的高度h/cm
    		木块被撞后运到的距离s/m
    1
    		30
    		10
    		4
    2
    		30
    		20
    		16
    3
    		60
    		10
    		8
    （a）为了探究“超载”隐患时，应选择　 　序号的实验进行比较．
    （b）分析表格中对应的数据可知：　 　对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是研究“探究物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同—钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

    (1)设计实验甲的目的是研究钢球动能的大小与     的关系；设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受     的关系．
    (2)实验甲是通过木块被推动     的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；实验乙是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果     阻力作用，将永远做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5 m，如拉力为400N，则下列各计算结果正确的是
    A．拉力所做的功为6000JB．机械所做的有用功为2000J
    C．拉力的功率为600wD．该滑轮组的机械效率为80%。

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