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3.按照题目要求作图:

(1)正方体物块在光滑斜面上下滑,请作出正方体所受的所有力的示意图.
(2)图乙为光斜射入玻璃砖的入射光线和可能射出的三条光线,请用直尺正确画出璃砖内部传播的光线,并连接正确的出射光线;
(3)根据安全用电原则,将图丙中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中,要求开关同时控制两灯,且能正常发光.

分析 (1)首先对物体的受力情况进行分析,可知,它受到重力、斜面对它的支持力,因为斜面是光滑的,不受摩擦力的作用,再再按照力的示意图的画法法将这两个力表示出来.
(2)光射入玻璃砖后,发生了两次折射:第一次是从空气进入玻璃;第二次是从玻璃进入空气;根据光的折射规律做出两次光的折射光路图.
(3)家庭电路中的电灯是并联,一个开关控制两个电灯,则开关在干路上,且开关连在火线与电灯之间.

解答 解:(1)物体在斜面上受到的重力方向竖直向下,作用点(重心)在其几何中心上;
斜面对物体的支持力方向垂直斜面向上,作用点也在物体的几何中心上,与重力画出共点力.如图所示:

(2)光从空气射入玻璃时,折射角小于入射角,由此画出第一次折射的光路图;
光从玻璃射入空气时,折射角大于入射角,由此画出第二次的折射光路图.注意最后的出射光线和最初的入射光线是平行的,只不过偏移了一下位置.如图所示:

(3)开关接火线,灯泡接零线.两只“220V 40W”电灯在家庭电路中并联才能正常工作,又因为开关同时控制两灯,所以开关在干路上,即灯泡并联后再与开关串联.如图所示:

点评 (1)在画力的示意图时,若需要画出物体受到的多个力的示意图时,要将这几个力画成共点力.判断此种状态下的物体受力情况,关键是要看是不是有摩擦力,如果说斜面光滑,一般认为是没有摩擦力的.
(2)在此题中有两个地方容易出错:光进入玻璃砖时发生的是两次折射,只画了第一次折射;最后的出射光线和最初的入射光线两者不平行.
(3)考查了电灯与开关的连接.注意电灯应接在开关与零线之间.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),滑动变阻器(规格分别是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),导线若干.

(1)请用笔画线表示导线,在图甲中将实验电路图连接完整.
(2)在连接电路时,要求先将开关、滑动变阻器分别处于D的位置.(填字母)
A.断开、阻值最小处     B.断开、阻值最小处
C.断开、阻值任意       D.断开、阻值最大处
(3)实验时,先在ab间接接入10Ω电阻,移动滑P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接l5Ω的电阻,此时滑片P应向c(选填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是:使定值电阻两端的电压保持3V不变;当30Ω电阻接入电路时,电压表示数始终无法达到3V,其原因可能是A.
A.滑动变阻器阻值太小
B.电源电压4.5V太高
C.30Ω的阻值太小
D.控制的电压3V太高
(4)通过实验获救数据,得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:在电压一定时,电流与电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干.

(1)甲小组探究“电流与电压的关系”
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.
②他们将5Ω的电阻接入电路,闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至最左(选填“左”或“右”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路的作用.
③他们进行实验得到的数据如表,由此可得到的实验结论是:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
电压U/V1.01.53.0
电流I/A0.20.30.6
④你认为本次实验中多次测量的目的是为了使实验结论更具有普遍性和可靠性,便于寻找实验普遍规律.
(2)乙小组探究“电流与电阻的关系”
①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻后,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),使电压表示数保持1.5V保持不变.
②若要使所给的4各定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验,应选择滑动变阻器的规格是50Ω 1A,理由是:当定值电阻为20Ω时,UR=1.5V,U=4.5V-1.5V=3V,$\frac{{U}_{R}}{{U}_{变}}$=$\frac{R}{{R}_{变}}$,所以$\frac{1.5V}{3V}=\frac{20Ω}{{R}_{变}}$,R=40Ω,滑动变阻器最大阻值至少为40Ω,所以选50Ω 1A的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究电磁感应现象的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验:

(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整三者的位置,使它们的中心在在同一高度,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向上(选填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央.
(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u的关系(如图1所示),由图可知凸透镜的焦距是10cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于照相机(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).
(3)他按照如图2所示:①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.
②将另一眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像.
分析实验现象可知:甲、乙两个眼镜中,乙是凸透镜,甲是凹透镜.在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是①.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.按题目要求作图.

(1)如图(1),重5N的小球沿斜面自由滚下,请在图中画出其所受重力的示意图.
(2)如图(2)中S′为发光点S的像,S发出的光经水面反射后经过A点,请画出发光点S和S发出的光线经水面反射后经过A的完整光路.
(3)在图(3)中,标出小磁针的N极及磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,不可以用来描述(  )
A.定值电阻上通过的电流与其两端电压的关系
B.物质密度与其体积的关系
C.物体所受重力与其质量的关系
D.匀速直线运动中路程与时间的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中,包含着许多物理知识,下列说法正确的是(  )
A.用力甩体温计是利用惯性使水银回到液泡
B.针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒里活塞的吸引力
C.医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调
D.牙医借助平面镜成像原理看清牙齿的背面

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图是用电热水壶烧水时的情景,有关描述正确的是(  )
A.壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同
B.水沸腾时,继续通电,水的温度会升高
C.烧水过程中,水的比热容不变
D.壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的

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