【题目】如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．
(1)小明看不到硬币，是因为光在同种均匀介质中沿________传播．
(2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的________现象．
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，请在图乙中画出小明看到硬币虚像的大致光路图___________ ．
【答案】直线 反射 
【解析】
(1)小明看不到硬币，是由于碗的边缘部分挡住了来自硬币的光线，光线进入不到眼睛，所以眼睛看不到硬币，这说明了光在均匀介质中是沿直线传播的；(2)来自硬币的光经过平面镜会发生反射,反射光线进入人眼,人眼逆着反射光线看去,感觉光线好像是从镜子的后面射来的,这便是硬币的虚像(虚像是反射光线反向延长线的交点)，所以小明通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的反射现象；(3)当沿碗壁缓缓向碗中加水时,来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射,当折射光线进入人眼时,人眼逆着折射光线看去,看到的便是由于光的折射而形成的虚像(虚像的位置比物体的实际位置偏高)，所以小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的折射现象。如图：
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在体育测试过程中，以下选项正确的是（ ）
A. 跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量
B. 小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道
C. 小明50m测试的成绩是7s，则他的平均速度为6.25m/s
D. 1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s，小明更快
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，下列实验中与电磁弹射器工作原理一致的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】若架设在两地之间的输电线发生了短路，如何方便快捷地确定短路的位置？针对这一实际问题，某物理兴趣小组模拟真实情景，运用“建模”思想进行了研究：用两条足够长的电阻丝模拟输电线（每条电阻丝单位长度阻值为r），将导线连在电阻丝A处模拟输电线短路，如图甲所示。他们把一个电源（电压恒为
）、一个定值电阻（阻值为
）和一块电压表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图乙所示。检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B端的两接线柱相连，从而构成检测电路。通过读取盒内电压表示数、经过计算得知短路处到B端的距离。
请你解答如下问题：
（1）在图乙所示的检测盒内画出元件连接情况的电路图；
（____）
（2）根据你设计的检测电路，推导出AB间距离L与电压表示数U的关系式；_____
（3）进一步研究发现，当电压表的量程为0
时，如果短路位置改变，需考虑测量值超电压表量程的可能。于是在检测盒中增加两个单刀双掷开关（符号
），通过操作这两个开关来改变电压表的连接，完成检测。请在改进后的检测盒内画出元件连接情况的电路图。
（____）
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【题目】用两根长约20cm的饮料吸管A、B，设计一个实验，使盛在杯子里的水能从A管中喷出（如图所示），在方框内写出操作方法（也可以用图描述操作方法）
（_______）
（1）A管中水面上升，是因为____________。
（2）如果A管中的水上升到管口，会被气流吹散，说明力可以__________。
（3）利用这个装置，可以制成____________。
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【题目】盘锦站建成高普共用的车站，极大地方便了盘锦人民的出行，使盘锦实现了与北京等大城市的同城化。乘坐动车从盘锦站到北京南站，全程约560 km，用时约4 h,则动车全程平均速度为_________km/h。以高速运动的车厢为参照物，坐在座位上的乘客是________（选填“运动”或“静止”）的，宽大舒适的座椅是通过_______的方式减小压强的。
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【题目】小明用如甲图器材进行（一）、（二）两实验（其中电源为三节新电池，滑动变阻器铭牌标有“20Ω 1A”）：
（一）测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率：
（1）小明连接了如图甲的电路，开关闭合后，会看到灯泡________（选填“不发光”或“发光”）。
（2）经检查，发现有一条导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。
（______）
（3）小明改正错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W。
（二）小明想用上述改正后正确实验的电路，来探究“电流与电阻的关系”，于是他取来5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的六个定值电阻，用定值电阻替换小灯泡，同时把电压表的量程改接0～3V。
（1）正确替换后，进行实验，当用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻时，此时如果他马上闭合开关，会造成电压表损坏，正确的操作应该是先_______，再闭合开关，移动滑片P。
（2）根据前五个电阻的实验数据，小明绘制电流与电阻的图象如图丙，由图像可以得出：当导体两端的电压一定时，_________ 。
（3）小明把30Ω的电阻接入电路，无论如何移动变阻器的滑片，电压表都不能达到实验控制的_______V电压值，为了让这六个电阻都能顺利完成实验，下面方法不可行的是：______。
A．电源减少一节电池 B．把被控制的电压升高
C．换一个阻值更大的滑动变阻器 D．将电压表与滑动变阻器并联
（4）如果不对电路进行改动，只要把定值电阻两端电压控制________的范围内，同样能完成六组实验数据的测量。
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【题目】有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U1=9V的电源、电磁继电器(线圈电阻不计)、电阻箱R0和热敏电阻R1组成；工作电路由电压为U2=220V的电源和R2=44Ω的电热丝组成。其中，电磁继电器只有当线圈中电流达到30mA时，衔铁才吸合，切断工作电路；热敏电阻R1的阻值随温度变化关系如图乙所示。
（1）在升温的过程中，电阻R1两端的电压会_____选填“变大”“变小”或“不变”)；要使恒温箱设定的温度值升高，应调节滑动变阻器R0的滑片，使其接入电路的阻值____(选填“变大”或“变小”)。
（2）求电热丝工作时的功率和在10min内产生的热量。_____________
（3）如果恒温箱的温度设定为50℃，求电阻箱R0应接电路的阻值。__________
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【题目】在“测量小灯泡的功率”的实验中．
（1）小明设计了如图甲所示的电路图．按照电路图，已完成部分实物电路连接（如图乙所示）．根据图乙中的信息，电压表量程应选0～ V；若开关闭合后，向左移动滑动变阻器滑片P，能使电路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱相连．
（2）正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是 ．排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需
（3）观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表：
①由表格可知：该小灯泡额定电压为 V．
②当小灯泡两端电压为3V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数．同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的实际功率为 W．
（4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系，你认为 同学的观点是错误的，理由是：
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