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    【题目】如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是达到设定时间自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯①（填“会”或“不会”）亮，播放器②（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于③（填“闭合”或“断开”）状态。下列选项中正确的是

    A. ①会 ②不会 ③断开 B. ①不会 ②会 ③闭合

    C. ①不会 ②会 ③断开 D. ①会 ②不会 ③闭合

    【答案】A

    【解析】

    由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”播放音乐。故选A.

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    【题目】如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是_______（填“A”或“B”）刻度尺，被测物体的长度是____；如图乙是用体温计测出的某病人的体温，其读数是_____；如图丙是小枫同学用机械停表测量自己从实验室走到教室所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是___ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将下图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中

    木块的长度的读数

    秒表的读数

    速度表的读数

    __________

    ___________

    _____________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示电路中，电源电压和灯L的电阻均保持不变．开关S闭合后，在变阻器的滑片P从中点向b端滑动过程中，下列说法正确的是

    A. 电压表的示数不变 B. 电灯L的亮度变暗

    C. 电流表A1的示数变小 D. 电流表A2的示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小勇同学进行了如下实验:

    （1）如图甲所示操作,测得本实验所用凸透镜的焦距为____________cm．

    （2）实验时,首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在____________,使像成在光屏中央．

    （3）接着小勇调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如上图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、_________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像,生活中的____________ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理．若撤去光屏,小勇也可以在图中凸透镜的____________ （选填“左边”或“右边”）适当位置去观察该像．

    （4）始终保持上图乙中凸透镜的位置不变:适当向左移动蜡烛时,应该向____________（选填“左”或“右”）移动光屏,才能再次得到清晰的像:小勇又向右移动蜡烛至43cm刻度处,移动光屏,发现屏上____________ （选填“能”或“不能"）得到蜡烛清晰的像．

    （5）若用不透明物体挡住透镜中心部分,像会______（选填“完整”或“不完整”）,且变____________ （选填“亮”或“暗”）.

    （6）蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像将向______移动（选填“下”或“上”）,可以向_____（选填“下”或“上”）调节凸透镜,再次使像成在光屏中央．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图,这是某款淘宝神器——“小屏变大屏”装置,把手机放在其后置支架上,手机到“神器”的距离为15cm,从屏幕前方看去,能看到一个正立放大的手机画面的像,小明查阅资料后发现,该神器的成像原理类似于凸透镜成像,则该成像与____________ （选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的应用情境是一样的,且像为____________ （选填“实”或“虚”）像,并由此可推断,该神器的焦距f____________ 15cm（选填“<”、“>”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学先后从同一小区门口出发,甲步行上学,乙骑自行车上学,两位同学上学时的速度-时间图像如图所示．已知0-2min内,乙通过的路程为150m,以下说法错误的是

    A.甲在做匀速直线运动

    B.乙在甲出发lmin后再出发

    C.2min时,甲乙之间距离最远

    D.2min后,甲乙之间距离越来越远

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关热现象说法正确的是（ ）

    A. 物体放出热量，内能一定减少，温度一定降低

    B. 燃料的热值越大，放出的热量越多

    C. 物体温度越高，所含的热量越多

    D. 比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究滑轮组机械效率的实验中，三傻利用如图装置完成了四次实验，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

    物理量

    实验次数

    钩码总重G/N

    够吗上升的高度h/cm

    测力计的示数F/N

    测力计移动距离s/cm

    机械效率η

    1

    4

    5

    1.8

    15

    74%

    2

    6

    5

    2.4

    15

    3

    4

    5

    1.4

    25

    57%

    4

    4

    10

    1.4

    50

    57%

    （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；第2次实验测得的机械效率为______；（结果保留两位有效数字）

    （2）分析表中数据可知：第3次实验的额外功为______J；

    （3）分析第2次和第____次实验数据可知：使用同一滑轮组提升重物，钩码越重，滑轮组的机械效率越高；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率______ （选填“越高”或“越低”）；分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度___.（选填“有关”或“无关”）．

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