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    【题目】在探究滑轮组机械效率的实验中，三傻利用如图装置完成了四次实验，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

    物理量

    实验次数

    钩码总重G/N

    够吗上升的高度h/cm

    测力计的示数F/N

    测力计移动距离s/cm

    机械效率η

    1

    4

    5

    1.8

    15

    74%

    2

    6

    5

    2.4

    15

    3

    4

    5

    1.4

    25

    57%

    4

    4

    10

    1.4

    50

    57%

    （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；第2次实验测得的机械效率为______；（结果保留两位有效数字）

    （2）分析表中数据可知：第3次实验的额外功为______J；

    （3）分析第2次和第____次实验数据可知：使用同一滑轮组提升重物，钩码越重，滑轮组的机械效率越高；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率______ （选填“越高”或“越低”）；分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度___.（选填“有关”或“无关”）．

    【答案】匀速 83.33% 0.15 1 低 无关

    【解析】

    (1)[1]在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小，且在拉动过程中读数；

    [2]第2次实验测得的机械效率为

    ，

    (2)[3]第3次实验中

    则额外功

    (3)[4]分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，被提升物体越重，滑轮组的机械效率越高；

    [5]因使用不同的滑轮组，提升相同的重物，故分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低．

    [6]分析第3、4次实验数据可知：使用同一滑轮组，物体提升的高度不同，但机械效率相同，故滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．

    练习册系列答案
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    A. ①会 ②不会 ③断开 B. ①不会 ②会 ③闭合

    C. ①不会 ②会 ③断开 D. ①会 ②不会 ③闭合

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    A. 此无人机重力为12 800 N

    B. 此无人机是靠空气浮力升空的

    C. 此无人机飞行时是通过电磁波控制的

    D. 此无人机静止在水平地面上时，对地面压强是3 200 Pa

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    （1）容器中水的重力；

    （2）若用细线将一块体积为200cm3重为6N的实心小石块缓慢浸没在水中（不碰壁也不触底），小石块受到绳子的拉力；

    （3）在（2）的基础上，待液面稳定后，水对容器底部压力增加了多少N．

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    （1）在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图所示，由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化图象如图的_________。

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