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15.小明同学用一块各个侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1=F2>F3(  填“>”“=”“<”).

分析 (1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.

解答 解:(1)因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,而前两次实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同,因此F1=F2;改变了接触面积的大小,摩擦力不变.
(2)第一次和第三次实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时,用滚动代替滑动,减小了摩擦力的大小,所以F1>F3
综合上面两种情况可得:F1=F2>F3
故答案为:=,>.

点评 掌握摩擦力大小的影响因素以及增大和减小摩擦力的方法;同时注意探究摩擦力大小的影响因素时,需要用控制变量法进行探究.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.南澳大桥起于广东省汕头市澄海莱芜围,终于南澳长山尾苦路坪,接环岛公路.全路线长约11.08公里,其中桥梁全长9341米,连接线全长1739米.全线采用设计为二级公路标准.爸爸驾车带小明去感 受大桥的风采,如果小车内显示速度的表盘示数如图2,那么该车此时的运动速度为16.7 m/s,车辆如果匀速通过整个大桥需要0.18h.”爸爸问小明:“为什么我 看到桥两边的路灯都往后退呢?”小明说:“这是因为你选择了汽车为参照物.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究影响浮力大小因素的实验中,同学们提出了下列4种猜想:
猜想1:浮力大小与液体密度有关.
猜想2:浮力大小与物体浸入液体的体积有关.
猜想3:浮力大小与物体的形状有关.
猜想4:浮力大小与物体所受的重力有关.
(1)如图1所示,小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下,使它浸在液体中的体积逐渐增大,观察到弹簧测力计的读数逐渐减小.此实验说明猜想2是正确的. 
(2)如图2所示,小明将同一石块分别浸没在水和盐水中,此实验为了验证猜想1.在实验中,观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数小,则说明石块在盐水中受到的浮力大(选填“大”或“小”).
(3)为了验证猜想3,小明将同一橡皮泥做成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉.由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关,请指出他的实验方法的错误:没有控制橡皮泥浸入水中的体积相同.
(4)为了验证猜想4,小明将重力相同而体积不同的铁块和铝块浸没在水中,观察到所受的浮力大小不相等,由此得出结论:浮力的大小与物体的重力无关.请指出他的实验方法的错误:没有控制物体浸入液体的体积相同,没有改变重力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法.
(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:游码未拨至标尺的零刻度线处.
(2)小亮纠正错误后,发现天平的指针偏向分度盘中线的左边,他应该向右(选填“左”或“右”)调右侧的平衡螺母.调节好天平后,按照以下步骤继续实验:

①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量为18.6g.
②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没.利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为30cm3
③算出小木块的密度是0.62g/cm3,该实验的原理是ρ=$\frac{m}{V}$.
(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度.请你将下列测量步骤补充完整:
①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0
②将木块轻放入玻璃杯中,待它漂浮时,用刻度尺测出杯中水的深度为h1
③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为h2
④小木块密度的表达式:ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{0}}{{h}_{2}-{h}_{0}}$•ρ.(用测量的物理量和ρ的符号表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.根据下面的实物图在方框内画出对应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.利用甲图所示器材“探究二力平衡的条件”.

(1)实验中的研究对象是卡片(选填“卡片”或“钩码”).
(2)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,这样操作可使在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码数量来改变拉力的大小.
(3)待卡片平衡后,用手将卡片旋转一定角度,这是为了探究两个力平衡时是否作用在同一直线上.
(4)实验中选择的小卡片必须很轻,是为了减小卡片重力对实验的影响.
(5)该实验的另一种方案如乙图所示,你认为此方案的缺点是木块所受的摩擦力对实验的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.用滑轮组匀速升重物,物重150牛顿,当重物升高0.2米时,绳的自由端移动了0.6米.
(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法.
(2)在不计动滑轮的重力和摩擦力的情况下,绳的自由端受到的拉力有多大?
(3)如果机械效率为80%,把重物提高0.2米做的总功是多少?绳端所需拉力又是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列数据中最接近实际情况的是(  )
A.一个鸡蛋的重力约为0.5N
B.中学生正常行走的速度约为3m/s
C.初中物理教科书的长度约为26dm
D.体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态,下列说法正确的是(  )
A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力
C.罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力
D.手对罐的作用力增大时,手对罐的摩擦力也增大

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