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    【题目】小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力桌子所受到的阻力（填“大于”、“小于”或“等于”），当用10N的力推动时物体做匀速直线运动，若再施加2N的推力，桌子做运动．

    【答案】等于；加速
    【解析】解：（1）桌子受到水平方向的推力，没有推动，桌子处于静止状态，则他对桌子的推力和桌子所受到的阻力是一对平衡力，大小相等；（2）当桌子受到10N水平推力时，桌子恰好作匀速直线运动，此时桌子受到的滑动摩擦力f=F=10N；

    若再施加2N的推力，则作用在桌子上的水平推力为12N，而压力大小和接触面粗糙程度没有改变，则滑动摩擦力保持10N不变，增大了推力改变了桌子的运动状态，使桌子做加速运动．

    所以答案是：等于；加速．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．

    （1）如果影响机械效率的因素有A、B、C三个，要研究其与A因素的关系，需要先控制__因素不变，而改变__因素，从而进行研究．

    （2）下列A、B是同学提出的两个猜想：

    猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

    猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．

    （3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按如图、如图、如图和如图的滑组进行实验．验证猜想一的小组应按图__所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小____（选填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想一是错误的；

    验证猜想二的小组应按图__所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是__（选填“正确”或“错误”）的．

    （4）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：__．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在弹簧测力计下挂一实心物体，弹簧测力计的示数是F，如果把物体浸没在水中央，物体静止时弹簧测力计的示数为 ，则该物体的密度是（ ）
    A.1.0×103kg/m3
    B.0.8×103kg/m3
    C.1.5×103kg/m3
    D.1.25×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明将梨子和苹果分别放在轻杆的两侧，轻杆顺时针转起来．下列说法正确的是

    A．可以确定苹果的质量大于梨子的质量

    B．可以确定苹果的质量等于梨子的质量

    C．将苹果和梨子的位置对调，若杆逆时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小

    D．将苹果和梨子的位置对调，若杆顺时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一卡车车厢底板距地面1.5m高，小军把一块长3m的钢板AB搭在车厢底板上搭成一个斜面，如图所示，他沿着斜面方向用500N的力，把一个木箱由B处推至A处，已知木箱重力为800N，推木箱用的时间是50s．在这一过程中，求：

    （1）小军做功的功率

    （2）斜面的机械效率

    （3）箱子所受摩擦力的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的装置探究摩擦力根压力大小的关系．
    ⑴实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力．
    ⑵改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据在图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象 ．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    压力F/N

    3

    4

    5

    6

    7

    摩擦力/N

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    1.4

    ⑶分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成 ．
    ⑷实验结束后，小丽同学，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．她的结论不正确，理由是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，已知该木块有 露出水面（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
    （1）木块下表面受到的压强；
    （2）木块受到的浮力．
    （3）证明：木块漂浮在水中时，ρ木= ρ水 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中操作如下图
    （1）他的操作错误之处是;
    （2）纠正错误后继续实验，在加热时应用酒精灯火焰的焰加热;
    （3）通过图像发现水在第分钟开始沸腾，沸腾时温度为℃,水在沸腾过程中继续热。
    （4）水在沸腾过程中产生的汽泡应如图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则（　　）

    A. 手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

    B. 手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

    C. 手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

    D. 手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

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