| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 2.0 | 0.20 | 发光暗淡 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 发光正常 |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 发光强烈 |
分析 (1)由灯泡的额定电压和电阻求得电流,来确定电流表的量程,电流表与灯泡串联,注意正负接线柱.滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中;
(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路或短路或灯泡的实际功率太小;若电路正常,则可能是滑动变阻器接入电路的阻值太大,电路电流太小,灯泡实际功率太小,灯泡不发光,可以移动滑动变阻器滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,看灯泡能否发光;
(3)①确定正常发光时的电压和电流值,根据P=UI计算出电功率;
②根据灯丝的电阻随温度升高而增大的特点进行分析.
解答 解:(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表选择0~3V,与灯泡并联;
滑片向右移电阻变大,电灯变亮,则变阻器的阻值需变小,滑动变阻器应接右下接线柱,电路图如图所示:![]()
(2)电流表有示数,而灯泡不发光,可能是电路电流太小,灯泡实际功率太小,不足以引起灯泡发光造成的,可以向右移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,使电路电流变大,灯泡实际功率变大,看灯泡能否发光;
(3)①由表格中数据知,U=2.5V时,I=0.24A,则P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
②由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,不同电压下,灯泡的电功率不同,灯丝的温度不同,所以电阻不同,因此实验中不能取电阻的平均值.
故答案为:(1)见上图;(2)移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡能否发光;(3)①0.6;②灯丝的电阻随温度升高而增大.
点评 本题考查了电压表和电流表的正确使用、电路故障分析、电功率的计算、灯丝电阻大小影响因素.其中,电路故障分析是本题的难点.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 透过水球可以看到航天员倒立、缩小的虚像 | |
| B. | 向靠近航天员的方向移动水球,可以看到航天员倒立、等大的实像 | |
| C. | 向靠近航天员的方向移动水球,可以看到航天员倒立、放大的虚像 | |
| D. | 向靠近航天员的方向移动水球,可以看到航天员正立、放大的实像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 电压/V | 2.20 | 2.50 | 2.80 |
| 电流/A | 0.35 | 0.40 | 0.42 |
| 亮度变化 | 暗→亮 | ||
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.8 | 1.2 | 1.7 | 2.5 | 2.8 | |
| 电流I/A | 0.12A | 0.22 | 0.34 | 0.36 | 0.44 | 0.46 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 直升飞机飞起来是利用所受浮力大于重力的原理 | |
| B. | 钢铁航空母舰之所以能漂浮在水面上,是采用“空心法”增大了排水体积 | |
| C. | 当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中的吃水深度将不变 | |
| D. | 航空母舰上的声呐是利用电磁波来发现敌方水下的潜艇 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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