【题目】如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动.则电路中的故障可能是
A. 小灯泡短路 B. 电流表断路 C. 小灯泡断路 D. 电压表短路
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【题目】如图是探究“阻力对小车运动的影响”的实验装置.
(1)在斜面上静止释放小车的位置越高,小车到达水平面的速度__________________.
(2)在研究毛巾、棉布、木板对小车运动的影响时,每次都要从斜面上___________________由静止释放小车,采取的研究方法是_______________________.
(3)实验发现小车受到的阻力越小,小车在水平面上运动的距离________________,可推测:若水平面对小车没有阻力,小车将_________________________.
(4)小车在水平面上运动的过程中,因克服摩擦力做功,其机械能__________________(选填 “增大”、“不变”或“减小”).
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【题目】某同学用图示装置测量酒精的热值,他在烧杯中加入250g水,调好装置后,加热使水温升高50℃,水需要吸收的热量为 J,他又测得此过程中消耗了5g的酒精,他利用酒精燃烧放出的热量与水吸收的热量相等,算得酒精热值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×107J/kg,发现两者偏差较大,你认为其中的原因可能是 (写出一条原因即可).[水的比热容c=4.2×103J/(kg℃)].
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【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时,用A物体做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。
(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与_______的关系;根据A与E两图所测的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_____N。
(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_____,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度_____。
(3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为_____kg/m3。
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【题目】李岚家里新买了一台功率可调的双功率电热水器,图甲所示的是该电热水器的铭牌,图乙所示的是电热水器的工作电路示意图。求:[忽略阻值的变化,ρ水=1g/cm3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)R2的阻值。(结果保留一位小数)
(2)该电热水器在正常工作下,将60L的水从20℃加热到75℃时,电流做的功。(忽略热损失)
(3)李岚将家里其余用电器都关闭,只留电热水器用低功率工作,她观察到家里标有3000r/kW·h的电表在10min内转了500转。请用简要计算说明此时李岚家家庭电路中的电压是否为额定电压。
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【题目】在如图所示的电路中,当S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6 V,当S1、S3断开, S2闭合时, 电压表的示数为3 V.求:
(1)电源电压是多少?
(2)当S1、S3闭合, S2断开时, 电压表的示数为多少?
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【题目】某型号挖掘机的质量3000kg,两履带与地面接触的总面积1.5m2。挖掘机在6s内将装满铲斗质量为0.75t的泥石送到岸边,挖掘深度h = 2m。(如图乙所示)(取g=10N/kg)
(1)挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大?
(2)挖掘机每挖一次泥土并水平移送到岸边,对泥土做功多少?
(3)若发动机的总功率是20kW,挖泥土过程中挖掘机的机械效率多大?
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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”:
同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据____________来比较压力的作用效果的。运用的研究方法是____________。
(2)观察比较图____________的情况可以得到结论是:压力一定时,受力面积____________,压力的作用效果越明显。
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【题目】阅读下面短文
神舟五号﹣﹣﹣﹣我们的飞天梦
10月15日9时,随着火箭发动机的轰鸣,长征二号F运载火箭将我国第一艘载人航天飞船“神舟五号”送入太空,实现了中华民族五千年的飞天梦.见图所示的资料库﹣﹣﹣﹣火箭发动机,它是喷气发动机的一种,自带烯料和氧化剂,它工作时不需要空气,可以在大气层外工作.点火时,燃料和氧化剂在烯烧室混合燃烧,向后喷出强大的气液,同时气体对火箭产生一个向前的反作用力,从而推动火箭前进.长征二号F火箭的发动机是一种二级火箭发动机.
请回答下列问题:
(1)长征二号F火箭:它的发动机工作时将内能转化为________能.它是利用向后喷出气流使自身受力前进的,这是运用了力的作用是________的道理.
(2)飞船上的太阳能电池翼是为飞船提供能源的装置,它的作用是将太阳能转化为________能.
(3)返回大气层:这时飞船与大气层发生剧烈摩擦,变成一个火球,将________能转化为________能.
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