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    【题目】在如图所示的电路中，小磁针在螺线管内部，根据小磁针静止时的指向可知

    A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极

    C. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极

    【答案】A

    【解析】

    根据小磁针的指向，通过安培定则判断出螺线管电流的流向，从而知道电源的正负极．螺线管等效为条形磁铁，根据内部磁场的方向得出螺线管的极性．

    通电螺丝管内部中间的小磁针，静止时N极指向左端，可知，螺线管内部的磁场方向水平向左，根据安培定则，知螺线管中的电流从左侧流进，右侧流出，则c端为电源的正极，d端为负极，内部的磁场由b指向a，则a端是通电螺线管的N极，故A正确，BCD错误。

    故选A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测量仪器是智慧的结晶.

    （1）如图是小明某次爬山用秒表记录的时间，读数是__________（填几分几秒）

    （2）某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次，记录数据分别为 12.51cm、12.52cm、12.29cm、12.52cm，这四次测量记录中，__________cm 是错误的，根据测量数据，物体的长度 应记录为__________cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究。

    （1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用_____（选填“碎冰块”“体积较大的冰块”）。

    （2）根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图像，如图乙、丙；他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度_____（选填“升高”、“降低”“不变”），且在熔化时一直保持_____状态，由此他们判断冰和海波都是_____（选“晶体”、“非晶体”）。

    （3）根据实验现象可如，海波的熔化图像是_____（选填“乙”或者“丙”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不变，逐渐放掉容器中的水，器底的光斑将（ ）

    A. 向右移动 B. 向左移动 C. 保持不动 D. 无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“声音的特性”的实验中，小明用塑料尺做了如图所示的实验：

    （1）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺。从a到b，塑料尺发出声音的____________变大；

    （2）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3，d图实验声音为，两个数据的单位是______。可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调___________（选填“变高”、“变低”或“不变”）；

    （3）若用钢尺做此实验，拨尺的力不变，尺伸出桌面的长度不变，会导致发出声音的_______改变。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：

    （1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针 偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针 偏转．（填”会“或”不会“）

    （2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针 偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针 偏转．（填”会“或”不会“）

    （3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是 电路的一部分，且一定要做 的运动．

    （4）在这个试验中 能转化为了电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】静脉输液技术在20世纪逐渐形成一套完整的体系，是目前最常用、最直接有效的临床治疗手段之一。药液通常包装在玻璃或塑料的输液瓶（输液袋）中，使用时通过输液管把药液注入静脉，以补充体液、电解质或提供营养物质。为使输液瓶中的药液能够均匀地流入静脉，如图所示的装置中最为合理的是（　　）

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的装置探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。长木板的右端固定着一个滑轮，细线绕过滑轮后两端分别与木块和弹簧测力相连，弹簧测力计的读数即为细线对木块的拉力大小。实验过程中与弹簧测力计相连的细线部分竖直，与木块相连的细线部分水平。

    (1)为了使弹簧测力计的读数等于木块受到的滑动摩擦力，实验中应向上拉动测力计使木块做_____（选填“匀速”、“加速”或者“减速”）运动；

    (2)在某次探究过程中，小明按照正确的方法用测力计拉动一个木块，分别记录了用较小的速度拉动测力计时测力计的示数F1和用较大的速度拉动测力计时测力计的示数F2；

    ①比较F1跟F2的大小关系，应有F1_____F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

    ②小明本次探究的问题是_____；

    (3)在某次探究过程中，小明先是用正确的方法测出了一个木块受到的滑动摩擦力F1，然后换成另一个质量更大的木块重做实验，测出了这个木块受到的滑动摩擦力F2，结果发现F1＞F2，于是小明认为物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力反而越小；

    ①小明的观点是_____（选填“正确”或“错误”）的。（如果你选择“正确”请忽略下面的问题，如果你选择“错误”则需回答下面的问题）；

    ②如果小明的观点是错误的，请你分析小明在实验中可能出现的问题是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两只电炉标有“220V 500W”和“220V 1000W”字样，把它们串联在220V的电路中．在相同时间内产生热量较多的是 ，将它们并联在电路中，产生热量较多的是 （选填“甲”或“乙”）．串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为 ．

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