【题目】在探究“声音的特性”的实验中,小明用塑料尺做了如图所示的实验:
(1)如图a所示,用较小的力轻拨塑料尺;如图b所示,用较大的力重拨塑料尺。从a到b,塑料尺发出声音的____________变大;
(2)如图c到图d,拨塑料尺的力不变,使塑料尺伸出桌面的长度变长,用仪器测得c图实验声音为1.3,d图实验声音为,两个数据的单位是______。可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长,发出声音的音调___________(选填“变高”、“变低”或“不变”);
(3)若用钢尺做此实验,拨尺的力不变,尺伸出桌面的长度不变,会导致发出声音的_______改变。
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【题目】小斌同学在研究串联电路(如图)电流规律时,她猜想“若串联两个相同的灯泡,串联电路中各处电流相等:若串联两个不同的灯泡,串联电路中各处电流不相等。”实验桌上有合适的电源和开关各一个、两种不同规格的小灯各两个、电流表三块、导线若干,请利用上述器材设计一个实验来验证她的猜想是否正确,写出实验步骤并设计出相应的数据记录表格。
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【题目】如图是小明家电热水壶的铭牌。求:
(1)电热水壶的电阻。
(2)将1kg水从20℃加热到100℃,水吸收的热量。
(3)要放出这些热量,电热水壶正常工作的时间。[不计热量损失,c水=4.2×103J/(kg℃)]
(4)当电压为198V时,电水壶的实际功率是多少。
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【题目】一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m;当他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后二人一起又经过了12min到达学校求:
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?
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【题目】如图所示,电流表A1和A2的示数分别为3 A和2 A,若将R2、R3、R4中的某两个电阻互换,其它条件不变,发现两电表的示数不变.则通过R1的电流为
A. 3.5 A B. 4.0 A C. 4.5 A D. 5.0 A
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【题目】在如图所示的电路中,小磁针在螺线管内部,根据小磁针静止时的指向可知
A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
C. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
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【题目】为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜.
(1)当蜡烛、光屏和水透镜如图放置,光屏上出现清晰的烛焰像,这是一个________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(2)小明用注射器向橡皮膜注入一些水,使水镜变厚,焦距________,他发现光屏上的烛焰像模糊了,若保持水透镜和光屏的位置不变,小明需要把蜡烛________(选填“靠近”或“远离”)水透镜,才能再次在光屏上呈现清晰的像,这是在探究________(选填“近视”或“远视”)眼的成因.
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【题目】如图所示的电路中,电阻R1的阻值为30欧,当电键S断开时,电流表A的示数为0.2安,当电键S闭合时,电流表A的示数为0.5安,求:
①通过电阻R1的电流.
②10秒钟电流通过电阻R2所做的功W2 .
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【题目】一天小明他上学去时,以1m/s的速度走了6min,后来感觉时间不够为了不迟到,他又以1.5m/s的速度走了4min,求
(1)他家离学校多远?
(2)他上学走路的平均速度.
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