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9.2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有次声波产生;医生用的“B超”诊断疾病是利用声波获得信息;医生用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量.

分析 (1)人的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,高于20000Hz的是超声波,低于20Hz的是次声波,地震前夕发出次声波,人感觉不到,动物能感觉到.
(2)超声波的频率很高,具有较大能量,也有很强的穿透性,在医学领域有很多应用.
(3)声音即可以传递信息,又可以传递能量.

解答 解:(1)自然灾害火山爆发、地震、台风等都能产生次声波,这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远.
(2)超声波具有较强的穿透性,并且能够传递信息,所以医学中B超是利用超声波可准确获得人体内部疾病的信息;
(3)医院里医生用超声波碎石,说明声音具有能量.
故答案为:次;信息;能量.

点评 本题考查了超声波和次声波的应用、知道超声波具有频率高、能量大、穿透性强等特点、次声波的范围等相关知识,综合性强,体现了生活之中处处有物理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.(1)在图1中画出小车水平向右运动时地面对它的支持力和摩擦力的示意图.
(2)在图2中画出平面镜放置的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).

(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用B.
A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器       B.“20Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.
(3)连接电路时,开关应断开,同时将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A端(选填“A”或“B”),最后接入电路中的电路元件是电源.
(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是灯泡断路.
(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,其读数是2.2V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向B端移动(选填“A”或“B”).
(6)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示.分析图象可知:
①该小灯泡正常发光时的额定功率为0.5W.
②小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受温度变化的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.关于运动和力的说法正确的是(  )
A.竖直匀速下落的雨滴受到的力是平衡力
B.从树上自由落下的苹果,如果突然不受任何力的作用,将立刻停止运动
C.赛车在弯曲的跑道上飞速行驶,它的运动状态在不断改变
D.人推木箱没有推动,是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.打雷时雷声和闪电是同时发生的,但我们总是先看见 闪电,后听到雷声,原因是光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”);雷声是由空气振动产生的;当人看见闪电3s后听到雷声,则人与闪电处的距离大约为1020m.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示是未完成的电铃电路,图中1、2、3、4、5、6都是接线柱,请把它们连接成完整的电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,是“探究产生感应电流的条件”实验装置.
(1)当磁铁在线圈中静止时,电流表指针不能(选填“能”或“不能”)发生偏转.
(2)要使电流表指针偏转,也可以磁铁静止,使线圈上下运动.
(3)当磁铁的N极分别向上运动和向下运动时,电流表指针偏转方向变化(填“变化”或“不变”).
(4)这就是法拉第发现的电磁感应现象,利用这一原理可制成发电机.学校的广播系统中的动圈式话筒也是利用这个原理工作的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图,树枝和树叶由于反射(选填“反射”或“吸收”)了绿光,所以看起来是绿色的;甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的,乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉,则水珠相当于一个凸透镜,通过甲图中的水珠看到的是物体的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处,小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置.当小明用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图丙和丁所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:

(1)重物还没挂在滑轮组装置前对水平地面的压强p.
(2)在2~3s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.
(3)在1~2s内,拉力F做的功W.

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