【题目】下列关联正确的是( )
A.光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中,看上去好像折断了
B.光的反射——人能在镜中看见自己的像
C.光的反射——影子的形成
D.光的折射——岸边的树倒映在水中
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】黎明同学第一次乘火车旅行,他妈妈上车送行,正谈着,忽然听到一声长呜,黎明只见并列的另一辆车在徐徐向后离去。于是他催促妈妈快下车,他妈妈朝窗外站台看了一眼,又看了看表说:“别着急,我们的车还没有开动呢,”想一想,他们为什么会得出不同的结论?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列的估测,最接近实际的是 ( )
A. 人正常步行的速度约为10m/s
B. 大拇指的长15cm
C. 初中物理课本的长度约为25cm
D. 小明同学跑100m的成绩是6s
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】超声波加湿器是利用超声波振动时具有 ,将水滴击打成为非常小的雾滴,喷洒到空气中增加“湿度”的;医院里用 线杀死微生物,达到灭菌的目的,这种光线的最显著性质是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
(1)煮鸡蛋、玉米棒子等用水,而炸油条、麻花等用菜油,这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度,这样选择的原因是因为油和水的 不同.
(2)寒冷的冬天,洗涤沾满油污的碗或盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好,这是由于水温较高,而使油污 (填物态变化)的缘故.
(3)小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫而不敢摸,请你帮他判断出没有水滴的那根是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的 有关.
【制定计划与设计实验】
在探究猪想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球.设计了以下实验方案.
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.观察比较它们反弹后的高度
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观察比较它们所需自由下落高度.
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,其不足之处是
(2)按照方案二探究.篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越 ;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为 。
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越 .
【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越 .
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