【题目】高速铁路的输电线,无论冬、夏都绷的直直的,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣,每个坠砣质量为25kg,不计滑轮和钢绳自重和摩擦,输电线A端受到的拉力大小为________N。若某段时间内坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动了_______cm。(g取10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩)
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
①小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_______ ,并通过调整________ 来改变拉力的大小.
②小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度, 松手后小卡片____ (选填“能”或“不能”)平衡.
③同组的小丽在探究同一问题时,将木块放在水平桌面上,设计了如右图所示的实验,同学们认为小华的实验优于小丽的实验.其主要原因是____ ,请你为小丽的探究方案提一个改进意见:________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用。如图所示,一太阳能热水器内装有质量为250kg,温度为20℃的水,阳光照射一段时间后,水温升高到80℃.[C水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)水吸收的太阳能是多少?
(2)这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量?[q干木柴=1.2×107J/kg]
(3)从有关资料获悉,在地面地表晴天时垂直于阳光表面接受到的热辐射为1.2×103 J/(m2s).若该太阳能热水器可将接收到的热辐射的40%用来升高水温,且该热水器接受阳光垂直照射的有效面积始终是2.1m2.那么需多长时间才能达到题干中的要求。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(双选)如图所示,水平木板上有甲、乙两个木块,甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力F1和F2的作用下,以相同速度匀速直线运动了相同时间,下列说法中正确的是( )
A. F1大于F2 B. F1比F2做功多 C. F2比F1的功率大 D. 甲的重力做功较多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】测量平均速度
原理 | ①_____ | ||||||||||||||||
过程 | a.将小车置于斜面顶端,让其自由往下运动,分别测量出小车在斜面上通过的前半程的距离s1和小车行驶这段距离所用的时间t1 b.测量出小车在斜面上通过的全程的距离s和小车行驶这段距离所用的时间t C.计算小车在斜面上后半程运动的时间t2和平均速度v2
| ||||||||||||||||
分析 | ④在实验过程中,发现小车运动的时间太短,测量较为困难,请提出一条可行方案 _____。 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,得出正确的实验数据如下表:
序号 | 接触面 | 压力/N | 摩擦力/N |
① | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
② | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
③ | 木块与棉布 | 2.0 | 0.6 |
(1)实验中小明应该用弹簧测力计沿水平方向_____拉动木块在长木板上滑动,测出木块所受的摩擦力的大小;
(2)比较①,②两次实验可以初步得出滑动摩擦力的大小与_______有关的结论.分析表中_______(选填序号)两次实验数据可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关;
(3)在实验①的基础上,小明还想探究滑动摩擦力与接触面积的关系,决定将木块截下一半并叠放在另一半上,如图④,这样做的目的是______,然后按要求拉动木块测量滑动摩擦力为0.4N,则初步可以得出滑动摩擦力大小与接触面积____(选填“有关”或“无关”)。
(4)下列现象中应用了从图①、②实验所得结论的是______(选填字母)
A.足球守门员戴着防滑手套
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2.
②图甲所示,固定弹簧的一端,用大小相同的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′.
③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据。
(1)该实验方案研究的是猜想______(填写序号).实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是控制弹簧的_______和______相同。
(2)实验方案中除了完成步骤①②外,还探究步骤③的目的是______。实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与______有关。
(3)探究完成后他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图乙所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧______。(填“A”或“B”)。
(4)小明的力气比较大,他要制作弹簧拉力器锻炼,应选用弹簧______(填“A”或“B”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,A、B的重力都是100N,用F1=30N的水平力作用在B物块上,AB一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为______N;若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们仍一起做直线运动,则地面对A物块的摩擦力为______N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是俄罗斯产的一种卡车,可以实现车胎自动充气,能够翻越高达70cm的障碍物,轻松涉水。下列说法中,正确的是
A. 轮胎很宽可以增大对地面的压强
B. 轮胎体积很大可以在水中受到很大的浮力
C. 轮胎上的大“牙齿”是为了减小摩擦
D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com