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18.下列关于信息的传递和能量的利用说法正确的是(  )
A.利用声波和电磁波传递信息时都需要介质
B.作为信息载体的电磁波,频率越低,相同时间内可以传输的信息就越多
C.核能是指原子核发生分裂或聚合时所释放的能量
D.煤、石油、天然气、水能等都是不可再生能源

分析 (1)声音传播需要介质,电磁波传播不需要介质;
(2)电磁波的信息传递量跟频率的关系:电磁波的频率越高,同时间内传输的信息就越多;
(3)核能是指利用原子核的裂变或聚变过程中由于能量损耗而释放出能量的现象;
(4)要解答本题需掌握:可再生和不可再生能源的特点.

解答 解:A、声波传播信息需要介质,电磁波传递信息不需要介质,故A错误;
B、从信息理论角度分析可知:作为载体的无线电波,频率越高,相同时间内传输的信息就越多,故B错误;
C、核能是指重核裂变或轻核发生聚变时释放出的能量,故C正确;
D、在“煤、石油、天然气、太阳能”这些能源中,太阳能是可再生能源,煤、石油和天然气是不可再生能源,故D错误.
故选C.

点评 本题涉及的知识点较多,但难度不大,熟练掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强;甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力.(均选填“大于”、“小于”或“等于”).

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9.实施人工增雨的一种方法是飞机在高考撒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快升华成气体,并从周围吸收大量的热,于是高空水蒸气便凝华成小冰晶或液化成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨.(填物态变化的名称)

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6.暑期持续的“桑拿天”,居民家里的空调、电扇都闲不住,导致电路火灾时有发生,火警电话不断,消防车拉着警笛呼啸而出,赶往火灾现场,调查发现,起火原因如出一辙:电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮.请你根据所学的物理知识解释这一现象.

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13.在探究“比较不同物成吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min01234
甲的温度/℃3034384246
乙的温度/℃1018263442
(1)实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q小于Q
(3)分析实验数据可知甲物质的吸热能力强.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.在下图中,画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的重力G的示意图.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.运用知识解决问题:
(1)如图1电路电路,闭合开关,电磁铁产生磁性,吸引衔铁,鼓槌下移敲击铃碗发声,但同时A和B分离,电路断开,电磁铁失去磁性,B与A接触,又将电路接通.如此反复,电铃持续发声.
(2)请你根据如图2实物电路,在图3方框内画出电路图.
(3)在图4电路中,电阻R1大小为20Ω,此时R1消耗的功率为0.8W,电流表A1示数为0.3A,则电流表A2示数I2=0.1A,R2=40Ω.请你写出求解R2的思路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.物理来源于生活,物理也服务于生活.为了纪念抗战胜利70周年,有一则“渴望和平,反对战争”的公益广告词如下:“多一些润滑,少一些摩擦.”从物理学的角度来分析,它反映的物理原理是什么?请列举两个生活或生产中利用这个原理来工作的实例.

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8.在“探究凸透镜成像规律”的实验中
(1)实验前应知道凸透镜的焦距,由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到像,请你写出一个可能的原因烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度(或蜡烛放在凸透镜的焦点上;或蜡烛到凸透镜的距离小于一倍焦距).
(3)调整后,把蜡烛放在距凸透镜18cm处时,如图乙所示,在凸透镜的另一侧光屏上会得到一个倒立、放大的实像,利用这一成像规律工作的光学仪器有投影仪(或幻灯机)
(4)如果让蜡烛在图乙的基础上远离透镜,仍要在光屏上得打清晰的像,光屏应向靠近(填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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