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17.关于电与磁的说法不正确的是(  )
A.电磁波不能在真空中传播
B.奥斯特实验说明电流周围存在磁场
C.地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近
D.发电机是利用电磁感应现象制成的,工作时将机械能转化为电能

分析 (1)电磁波传播不需要介质;
(2)奥斯特实验说明电流周围存在磁场;
(3)据课本知识可知,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近;
(4)据课本知识可知,发电机是利用电磁感应现象制成的,工作时将机械能转化为电能.

解答 解:A、电磁波传播不需要介质,电磁波能在真空中传播,故A错误;
B、据课本知识可知,奥斯特实验说明电流周围存在磁场,故B正确;
C、据课本知识可知,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近,故C正确;
D、发电机是利用电磁感应现象制成的,工作时消耗机械能,产生电能,故是将机械能转化为电能的过程,故D正确;
此题是选择错误选项,故选A.
故选A.

点评 此题考查的电磁波的传播、奥斯特实验的理解、地磁场的理解和发电机的原理,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明家有一个标有“220V  900W”的电炉,在一次单独使用它前,小明家的电能表如图所示,单独使用15min的时间里铝盘转过了500转,则15min后电能表的示数为826.7kW•h,此时,电炉的电功率为800W.

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8.照相机的镜头相当于一个凸透镜,拍照时景物应离照相机镜头二倍焦距以外,胶片上所成的像是倒立、缩小、实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图,一束光线从空气中照射到水面时发生反射和折射,这束光线经水面折射后的光线如图所示.请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向.

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12.用同一加热装置分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙.不计热量损失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,根据图中信息作出的下列推断中正确的是(  )
A.若ma=mb,则ca>cbB.若ma=mb,则ca=cbC.若ca=cb,则ma<mbD.若ca=cb,则ma>mb

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.甲乙两车通过的路程之比为6:5,运动的时间之比为4:3,则甲乙的速度之比为9:10;甲乙两车在相同时间内通过的路程之比为9:10.

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9.为了探究电流跟电压的关系,小亮设计了如图所示的电路图.
(1)用符号在电路图中把电流表和电压表表示出来.
(2)在探究电流与电压的关系时,应保持电阻不变,调节滑动变阻器滑片的位置,调节电压表的读数,记下对应的电流表的电流值.
(3)如果利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验中记录的数据如表中所示,可归纳出的结论是:保持电压不变,电流与电阻成反比.
电阻R/Ω51015
电流/A1.20.600.4

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲所示是小雨同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时所用的装置.他用两个相同的酒精灯给煤油和水加热.

(1)实验中煤油和水吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”).
(2)下表是小雨得到的实验数据,分析1、2两次实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量多,表明水的吸热能力强.
液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)
1300203012
2煤油30020306
3煤油300204012
(3)分析1、3两次实验数据,可知:质量相等的不同物质,吸收相同的热量,温度升高不同.
(4)爱思考的小雨经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙所示.与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制水和煤油吸收的热量相同.图乙的实验操作中存在一处错误:没有控制煤油和水质量相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.

同学们依据此图片获得数据,如表:
照片序号123456
时间t/s01020304050
路程s/mm012.022.248.7
(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;
(2)蜗牛起始10s内的平均速度为1.2mm/s;从22.2mm到48.7mm这段路程的平均速度为1.325mm/s;整个50s内的平均速度是1.224mm/s.
(3)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做变速(填“匀速”或“变速”)直线运动.

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