精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
我们通常说声音“震耳欲聋”其实反映了声音的
响度
响度
,这跟声源振动的
振幅
振幅
有关;往水瓶中灌水时发出的声音音调越来越
,这声音是由瓶内水面上方的
空气柱
空气柱
振动产生的.
分析:(1)响度是指声音的大小或强弱,其取决于物体振动的幅度和距离声源的距离,即振幅越大,响度越大;距离声源越近,响度越大;
(2)音调是指声音的高低,物体振动时的音调跟物体的振动频率有关,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低.频率表示物体振动快慢的物理量,物体振动的越快,频率越高,振动越慢,频率越低.
解答:解:我们通常说声音“震耳欲聋”侧指声音非常强(大),是指声音的响度,与声源振动的振幅有关;同理,当向瓶中倒水时,由于瓶中的有一段空气柱,此时由于该段空气柱的振动而发出声音,且随着瓶中的水越来越多,空气柱越来越短,其振动会变的越来越快,即音调会越来越高.
故答案为:响度;振幅;高;空气柱.
点评:在一般情况下,大的物体不易振动或振动较慢,而小的物体较容易振动且振动较快,故不难看出该题中的空气柱变短时,在其它因素不变的情况下,空气柱会振动变快,其所发出的音调变高.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

9、我们通常说声音“震耳欲聋”其实反映了声音的
响度大
,这跟声源振动的
振幅
有关;说声音“尖锐”其实反映了声音的
音调高
,这跟声源振动的
快慢
有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

我们通常说声音“震耳欲聋”其实反映了声音的
响度
响度
大,这跟生源振动的
幅度
幅度
有关;青藏高原这首歌的高潮部分太“高”了我们很难唱上去,此处的高反映了声音的
音调
音调
高,这跟生源振动的
频率(快慢)
频率(快慢)
有关;而我们听广播里播放的歌声就能判断出这首歌是韩红唱的,这是根据声音的
声色
声色
来分辨的;“隔墙有耳”说明了
固体能够传声
固体能够传声
;我们站在河边拍手鱼儿能听见拍手声,这一现象说明了
体和
体也都能传声;宇航员
不能
不能
(填“能”或“不能”)在真空中直接对话,因为
真空不能传声
真空不能传声
.点燃的蜡烛置于喇叭前方,喇叭工作时蜡焰在摇晃,这说明
声音具有能量
声音具有能量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

我们通常说声音“震耳欲聋”,其实反映了声音的
响度
响度
大,这跟声源振动的
幅度
幅度
有关;青藏高原这首歌的高潮部分太“高”了我们很难唱上去,此处的“高”反映了声音的
音调
音调
高,这跟声源振动的
频率
频率
有关;而我们听到广播里播放的歌声就能判断出这首歌是韩红唱的,这是根据声音的
音色
音色
来分辨的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我们通常说声音“震耳欲聋”其实反映了声音的______,这跟声源振动的______有关;往水瓶中灌水时发出的声音音调越来越______,这声音是由瓶内水面上方的______振动产生的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案