精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表A的示数将________ ,电压表V的示数将________ ,电压表的示数将________ ,电压表V与电压表示数的差值跟电压表示数的比值________ .(均选填变小不变变大

【答案】 变大 不变 变小 不变

【解析】由电路图可知,两电阻串联,电压表V测电源两端电压,电压表V1测定值电阻R1两端电压,电压表V2测滑动变阻器R2两端电压,电流表测电路电流.∵电源的电压不变,∴电压表V的示数不变;当滑动变阻器的滑片P向左移动时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,∵∴电路中的电流变大,即电流表A的示数变大,∵R1两端的电压变大,∵串联电路中总电压等于各分电压之和,∴滑动变阻器R2两端的电压变小,即电压表V2的示数变小,∵电压表V与电压表V1示数的差值等于电压表V2的示数,∴电压表V与电压表V1示数的差值跟电压表V2示数的比值恒等于1,即不变.

故答案为:变大;不变;变小;不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】通过某导体电流为0.2安,10秒内通过其横截面的电荷量为 库,若它的电阻为50欧,它的两端的电压为 伏;当它两端电压为5伏时,它的电阻为 欧.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,是李辉探究物质熔化规律的实验装置,图乙是依据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象.

1)实验中使用的温度计是根据 的原理制成的;

2)由图乙可知,该物质是 (选填晶体非晶体

3)该物质在BC段处于 (选填固体液体固液共存)状态.此过程中吸收热量,温度不变,内能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量纸锥下落的速度”实验中,小华用两个等大的圆纸片,做成两个锥角不等的纸锥,如图甲所示.

(1)实验要测量的物理量有下落的高度和________

(2)实验时想纸锥下落慢点,最好选择图甲中的________(选填“大”或“小”)纸锥进行测量.

(3)频闪摄影是研究变速运动常用的手段.频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的闪光,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置.图乙是纸锥竖直下落的频闪照片,频闪仪每隔0.1s闪光一次.纸锥从A到B过程的平均速度为vAB, 从B到C过程的平均速度为vBC, 则vAB:vBC=________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色 光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫_______;光屏上 A、B 是光带的边缘的光 色,其中 A 为_______ 光,_______ (选填“Ⅰ”、“II”或“Ⅲ”)区的光可以应用于电视遥控器。如果在白色光屏前放置一块红色玻璃,我们在白屏上能看到______;如果将白色光屏换成绿色纸板.我们能看到_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.

(1)小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”,实验室常用温度汁是利用液体的______性质制成的,且该实验应选用____________(“大 冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;

(2)小华应选用_________(“甲”或“乙”)装置来进行实验,这样做,不但能使烧 杯受热均匀,而且冰的温度升高较________(选填“快”或“慢”),便于记录各时刻的温度值。为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是_____________

(3)小华按上图组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触,但不要碰到____________实验中,应始终注意观察烧杯中冰的______变化。

(4)根据下表数据,在图中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像__________

由图像可以看出,冰在熔化过程中温度________.(选填“变化”或“不变”)

(5)实验结束后,由于小华忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持 100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水________ (选 填“沸腾”或“不沸腾”),理由是__________

(6)另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了。 于是他认为熔化不需要吸收热量,他的想法_________(选填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是________形成的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(上海市静安区2018届九年级上学期期末质量调研物理试题)

为研究盛有水的容器在浸入物体后,容器底部所受水压强p的情况,某小组同学利用两端开口的玻璃筒、小球和弹簧测力计进行实验。他们先在一端扎紧橡皮膜的玻璃筒内盛水,再将小球逐渐浸入水中,其实验过程及现象如图所示。小明由此提出猜想:盛有水容器在浸入物体后,容器底部所受水压强p随小球所受浮力F的增加而增大。

请写出如图中支持小明猜想的实验现象。________

为验证猜想,该小组继续进行研究,他们先将重为16牛物体A挂在测力计下,随后逐步将其浸入盛有水的圆柱形容器中。实验中,他们读出物体A在各处静止时的测力计示数F、并测得此时容器底部所受水的压强p,再计算得到物体A所受的浮力F和容器底部所受水压强的增加量p。实验过程的示意图以及相应实验数据记录在下表内。

请补全实验序号1中的数据。___________

分析比较表中______实验数据及相应的示意图,可判断小明的猜想是_____的(选填正确错误”)。

分析比较表中第四行和第六行的实验数据及相应的示意图,可得出初步结论:在物体浸入盛有水圆柱形容器的过程中,_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一种手电筒上所有的聚光小电珠如图所示,其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜,灯丝(可看作一个点光源)发出的光通过它出射时,出射光束(图中实线所示)比无此透镜时的光束(图中虚线所示)要窄,即它可减小光束的发散,有聚光功能.在这种小电珠中,灯丝应位于

A. 凸透镜的焦点以内

B. 凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间

C. 凸透镜的焦点处

D. 凸透镜的两倍焦距处

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为研究甲、乙两种密度不同液体的吸热能力某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究两种液体的质量和初始温度都相同。

(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热这样做的目的是______

(2)写出图中的两处错误:_______________。改正错误后同时加热分别记录加热时间和液体温度数据如表所示:

(3)加热4分钟后甲乙两种液体温度均不再升高原因是_________

查看答案和解析>>

同步练习册答案