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【题目】如图所示为小玲和小辉同学共同制作的直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,磁体放在线圈下,闭合开关且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。

(1)直流电动机的工作原理是________________________________

(2)将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用与直流电动机中的_____的作用相同。

(3)通过改变____________方向,可以改变线圈的转动方向。

(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,线圈不能转动,请你分析可能的原因是____

【答案】通电线圈在磁场中受力转动 换向器 磁场(或电流) 磁场太弱

【解析】

(1)直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用;

(2)线圈可以持续转动,是因为它加装了换向器,它能在线圈刚转过平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向.在这里将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,同样实现了该作用;

(3)通电线圈在磁场中要受到力的作用,力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关,当电流方向或者磁感线方向变得相反时,通电导线受力的方向变得相反,所以可以改变电流或者磁场方向改变线圈的转动方向;

(4)通电线圈在磁场中要受到力的作用,力的大小与磁场大小、电流大小有关,电池、开关、导线的连接和性能良好,所以电流合适,出现的问题是磁场太弱。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明家的电能表如图所示,该电能表此时的示数为____________;小明家还有一个“220 V 1500 W”的电热水器,正常工作10 min产生的热量为________J;若将其单独连接在家庭电路中,发现电能表上的转盘121 s内转了125圈,则电热水器实际电功率为________W,他家的实际电压________(选填“大于”“小于”或“等于”)220 V.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某人在测量小灯泡的功率时,偶然发现当开关闭合时,悬挂在滑动变阻器右侧的一个小铁片会偏离原来的平衡位置向左摆动(如图所示)。移动滑动变阻器的滑片或改变规格不同的灯泡,铁片偏离平衡位置的程度也会随之改变。如果将小铁片改成铜片、铝片,则开关闭合后不会偏离平衡位置。这个现象说明:

(1)____________________________________________

(2)____________________________。(写出两个相关物理知识或现象)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究光的反射规律实验中,平面镜放在水平桌面上,纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图所示,使一束光贴着纸板沿EO入射,经平面镜反射后沿OF射出.

1)纸板在实验中的作用是:____________

2)多次改变入射角的大小进行实验,可以得出结论:反射角_______入射角:

3)若减小入射光线与平面镜的夹角,则反射角将_________(选填“增大”或“减小”)

4)如果让光沿FO方向入射,反射光将沿OE方向射出.这表明,在反射现象中,光路是______的.

5)若将F纸板向后折,纸板上将看不到反射光线,可以得出结论:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在___________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】科学探究中能够准确表达自己的观点,表述探究的问题,过程和结果都很重要,以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报:

①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场?

②因此设计了如图甲所示的实验;

③闭合开关,发现小磁针发生了偏转;断开开关,小磁针又回到原位;

④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场;

⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何?

⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲;

⑦铁屑的分布情况如图乙所示

⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似.

根据上述提示与汇报,请你回答以下问题:(填写上面对应的序号)

(1)属于提出问题的有

(2)属于进行操作的有

(3)属于进行观察的有

(4)属于得出结论的有

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,她想知道光在反射时会遵循怎样的规律,于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验.

1)如图乙所示,保持左侧纸板和入射光的位置不变,将右侧纸板NOF向后折,纸板上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线,这样做的目的是探究_____

2)要探究得出反射角和入射角的关系,就要按照图甲所示改变入射光线位置进行多次实验,这样做的目的是_____.(选填序号)

A.减小误差 B.寻找普遍规律

3)下表是实验中记录的数据:

次数

1

2

3

4

5

6

i

20°

30°

40°

50°

60°

70°

r

20°

30°

40°

50°

60°

70°

分析实验数据可知:反射角_____入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】长沙市为了督促司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次超声波信号,第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s,第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s,超声波的速度是340m/s,求:

1)汽车接收到第一次信号时,距测速仪多少米?

2)汽车两次接收到信号时位置相距多少米?

3)在该测速区内,汽车的速度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学郊游时,遇到雷阵雨。他注意到一道闪电过后,听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。(空气中的声速是340m/s)

(1)他看到某次闪电时立即计时,经3s后才听到雷声,试计算该同学距闪电处多远____

(2)声速与传播介质、介质温度有关,声音在海水中的传播速度是1500 m/s,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6s接收到反射回来的声波信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少___

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