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    【题目】用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的读数有什么变化？解释产生这个现象的原因。

    【答案】弹簧测力计的读数会变大，因为玻璃和水两种物质的分子间存在着引力。
    【解析】由于玻璃和水两种物质的分子间存在着引力，因此弹簧测力计的读数会变大。
    该题考查分子动理论的基本观点，分子间存在着引力，所以弹簧测力计的示数会变大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢等；为此，小明通过下图所示的实验进行验证：

    （1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，使它沿长木板滑动，根据知识可知弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力；
    （2）对比实验是为了验证猜想①；
    （3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想(选填猜想因素的序号)；
    （4）小明利用图甲实验装置验证猜想④，须再把木块放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小(选填“有关”或“无关”).在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验.

    （5）在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验.小明的做法是否正确？为什么？
    答：；原因：
    （6）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力.你认为哪个同学设计的实验更好，原因是什么？
    答：；原因：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示．放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示.由图像可知，当t=1s时，物体处于(填“加速”、“匀速”或“减速”)状态；当t=3s时，物体受到的摩擦力为N.方向是；当t=5s时，物体受到的摩擦力为N.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码（图甲所示）,记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.

    （1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8 N 的物体时，橡皮筋 A 的伸长量为cm，橡皮筋 B 的伸长量为cm.
    （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高.（均选填“A”或“B”）
    （3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为N.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】大雪会造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：

    ①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；
    ②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，示数如图所示
    ③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N.(g=10N/kg)
    （1）弹簧测力计的读数是多少?
    （2）求杯中水的质量?
    （3）求雪的样品密度?
    （4）若屋顶面积为100m2 ， 雪的厚度为30cm，求屋顶雪的总重力?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则（ ）

    A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对相互作用力
    B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
    C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力
    D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图．关于这个实验，下列说法正确的是（　　）

    A. 当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转

    B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转

    C. 当导体沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转

    D. 当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究．

    （1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
    ①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；
    ②如图是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为g；
    ③如图是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是cm3；
    ④换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图所示．由图象可知，合金块的质量与体积成比；
    ⑤通过上述探究，若合金块的体积为10cm3则它的质量m=g；
    （2）小军接着对水进行研究，描绘出质量与体积的关系图线如图中a所示．同组的小红倒掉一些水进行实验，得到的水的质量与体积的关系图线是（选填如图中“a”“b”或“c”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是N．

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