【题目】某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.
(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8 N 的物体时,橡皮筋 A 的伸长量为cm,橡皮筋 B 的伸长量为cm.
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋制成的测力计量程大,用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高.(均选填“A”或“B”)
(3)将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为N.
【答案】
(1)16,8
(2)B,A
(3)30
【解析】解:(1)由图乙可知,A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情况下,B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下,橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线,说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系,FA =kA △xA ,FB=kB △xB ;由图知,当FA =5N,△XA =10cm,FB =10N,△XB =10cm,将上面的数据分别代入FA =kA △xA 、FB =kB △xB ,得:kA =0.5N/cm、kB =1N/cm,因此FA =0.5△xA ,FB =△xB ,所以,当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为△xA =8/0.5cm=16cm,橡皮筋B的伸长量为△xB =8/1cm=8cm;
(2)测力计是根据在测量范围内,橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理制成的,由图乙知,A的量程为0-10N,B的量程为0-15N,则用橡皮筋 B制成的测力计量程大;由图乙可知,在测量范围内,如F=5N时,用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm,而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm,所以,用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高;
(3)将将两根A或两根B橡皮筋分别并联使用起来代替弹簧测力计,B的量程最大,应用两根B橡皮筋并联,每根橡皮筋最大受到15N的拉力,根据力的作用是相互的,两根橡皮筋并联起来的弹簧测力计能够测量力的最大值应为30N.
所以答案是:(1)16;8;(2)B;A;(3)30.
【考点精析】掌握探究弹簧测力计原理的实验是解答本题的根本,需要知道弹簧在不损坏的前提下,受到的拉力或压力越大,弹簧的形变量越大.(在一定范围内、一定限度内、弹性限度内,都可以.也可以说成正比).
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【题目】如图所示电路,电源电压不变,当开关闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是( )
A. 电压表示数变大
B. 电流表A1的示数变小
C. 灯泡变暗
D. 电流表A2的示数变小
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【题目】质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的重力势能相等,那么( )
A. 燕子比鸽子飞得快 B. 燕子比鸽子飞得高 C. 鸽子比燕子飞得快 D. 鸽子比燕子飞得高
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【题目】某课外兴趣小组,将塑料小桶中分别装满已知密度的四种液体后,用弹簧测力计称出它们的重力,记录了下表中的数据.
(1)通过分析此表,小红同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律.下列图象中能正确反映这一规律的是 .
(2)若小桶中盛满密度未知的某种液体时弹簧测力计的示数为2.3 N,该液体的密度是kg/m3 .
(3)小亮同学根据小红的发现,将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密度计.使用时,只需将小桶中装满待测液体,就可从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度.请在图中把液体密度计的零刻度线和最大值刻度线向右延长,并标出相应的刻度值 .
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【题目】用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的读数有什么变化?解释产生这个现象的原因。
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【题目】下面说法正确的是( )
A.0℃的冰也具有内能
B.物体放出热量,温度不一定降低
C.温度相同的1kg水和1g水,内能相同
D.温度高的物体,内能一定大
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【题目】如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力).以下三组力属于平衡力的是( )
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力
A.仅①
B.②①
C.仅②
D.①②③
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