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    【题目】甲、乙是由同种材料制成且长度相等的两导体，若将它们串联在同一电路中，则关于甲、乙的横截面S及通过电流I的大小判断中，成立的是 （ ）

    A. S甲=S乙，I甲<I乙

    B. S甲<S乙，I甲>I乙

    C. S甲>S乙，I甲=I乙

    D. S甲>S乙，I甲<I乙

    【答案】C

    【解析】根据串联电路中的电流规律可知，在串联电路中电流是处处相等的，故成立的只有C，故应选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与物体的质量和物体的种类有关。为了验证猜想，我们制定了两个计划：

    A、让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；

    B、让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们温度升高的多少。

    （1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的烧杯、两只温度计、手表、适量的水和煤油。为了完成实验，我们还需要 仪器。

    （2）从两个计划中，任意选择一个设计一个实验表格。

    （3）如图，为了研究物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热。实验时为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以让它们 ，观察升高温度的不同。在实验中通电时间的长短反映了水和煤油 的多少。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示．请你回答：

    （1）本实验除甲图中所示的器材外，还缺 ．
    （2）在图乙中BC段表示过程．段表示水的沸腾过程．
    （3）计时5分钟时烧杯中的物质是（选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”）状态．
    （4）从图乙看水的沸点是℃；凝固点是℃．
    （5）水的沸腾过程中的特点是 ．
    （6）图乙中段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的．
    （7）图丙中（选填“a”或“b”）是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，支持分子间存在引力的证据是( )

    A. 固体和液体很难被压缩 B. 两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起

    C. 磁铁能吸引大头针 D. 破镜不能重圆

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如表是某些介质中的声速v：

    介质

    v/（ms﹣1）

    介质

    v/（ms﹣1）

    水（5℃）

    1450

    冰

    3230

    水（15℃）

    1470

    软橡胶（常温）

    40 至 50

    水（20℃）

    1480

    软木

    500

    海水（25℃）

    1531

    铁（棒）

    5200


    （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种），依据是什么？① ， 依据是；② ， 依据是 ．
    （2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波经过2s后收到回波，根据公式计算海水深度为m
    （3）真空中声速是m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C三个质量相同的物体静止在水平桌面上，它们对桌面的压力分别为FA、FB、FC ， 它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC ． 则三个压力的大小关系是 ， 压强最大的是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将质量为0.5kg 的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是（ ）

    A. 5 N B. 0.5 N C. 2 N D. 0.2 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上放一个重0.5N，底面积为0.001m2杯子，杯内盛有1.5N的水，水深是10厘米，求：
    （1）杯子的总重力和杯子对桌面的压力和压强；
    （2）水对杯底的压强和压力．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们经常在物理小实验中使用矿泉水瓶．下面是其中一些物理情景：
    ①如图甲，在靠近瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，往瓶中加水至图示水位，拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中水会流出，说明水对容器有压强，这是因为水 ． 水流速度逐渐变慢直至停止，当水流停止时，瓶内气体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压．接着拧开瓶盖，水便从小孔射出，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将变；
    ②如图乙，将两个相同的矿泉水瓶装入不同质量的水放置在海棉上，验证的是压力的作用效果与的关系．
    ③如图丙，向两个矿泉水瓶之间吹气，会看到两瓶相互靠近，说明流体流速大的位置压强 ．
    ④如图丁，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子瘪了，验证的是的存在．

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