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13.小华同学在探究声音的传播与作用时,设计了如图示的实验装置:在物理支架下方用细线悬吊一个乒乓球,并让乒乓球紧挨着音叉甲,当用小锤敲击另一个完全相同的音叉乙后,我们发现音叉甲也发出了声音,且乒乓球被弹开.此实验至少说明了两个物理原理,
即:①空气可以传播声音,②声音可以传递能量.

分析 声音传播需要介质,声音可以在固体、液体或气体中传播;
声音能够传递信息,声音也可以传递能量.

解答 解:
用小锤敲击音叉乙时,乙振动发出声音,同时甲也会发出声音,原因是声音可以在空气中传播;
同时甲音叉能够发出声音,是声音能够传递能量.
故答案为:①空气可以传播声音;②声音可以传递能量.

点评 此题考查的是声音的传播条件和声音传递能量,是基本规律的考查.注意转换法的应用.

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(1)在不计机械重、绳重、部件间摩擦时,F1=45N,F2=15N.比较F1、F2可以看出,使用乙图组合机械的好处是更省力.
(2)请你帮他设计另一种能省力的组合机械,请把设计方案图画在下面的方框内.
(3)王刚在实验中突然提出这样一个问题,使用乙图的组合机械与使用甲图的动滑轮相比,它的机械效率是否发生改变呢?
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