为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元测检测题 题型：单选题
下列实例中，属于次声波应用的是
A. 利用声呐探测潜艇的位置
B. 预报台风，监测核爆炸
C. 蝙蝠确定障碍物的位置和距离
D. 海豚判断食物的位置和大小
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科目：初中物理 来源：第四章 多彩的光分层练习4.6神奇的眼睛 题型：填空题
如图是投影仪成像示意图，其中凸透镜的作用是成__（填“放大”或“缩小”）的实像，平面镜的作用是____，要使成在屏幕上的图象清晰变大些，应采取的措施是：调节凸透镜向___（选填“上”或“下”）移动，同时将投影仪远离屏幕．
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科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理试卷－第二章《声现象》 单元测试 题型：单选题
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组实验中最合理的是
A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较
C. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
D. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
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科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理试卷－第二章《声现象》 单元测试 题型：实验题
已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关，在一定的范围内，其关系如下表格所示：
⑴如果测得今天声音在空气的速度为338.2m/s,则今天的气温是__________℃.
⑵有甲、乙两辆汽车，甲车在后，乙车在前，沿平直的公路上分别以20m/s和10m/s同向行驶，当相距660m时，甲车鸣笛，经过________s，乙车司机听到甲车的鸣笛声，乙车司机听到甲车的鸣笛声立即鸣笛，当甲车司机听到乙车的鸣笛声时，两车相距________m。若当时气温为15℃.
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科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理试卷－第二章《声现象》 单元测试 题型：实验题
在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______。
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明_______。
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_______。
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
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科目：初中物理 来源：江苏省淮安市2017-2018学年八年级上学期第一次月考物理试卷 题型：填空题
物理学中用振幅来描述物体振动的幅度，物体的振幅越大，产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz，人们把高于20000 Hz的声音叫做__________。
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科目：初中物理 来源：2018秋（沪粤版）九年级物理上册：第十三章复习检测题B 题型：填空题
在晓月设计的小组合作控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机 M启动开始小组活动，此控制电路是下图中的 图；晓宇设计的是防盗电路，触发 k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的 图； 下列电路图中的 图若两开关都闭合电池将被短路。
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