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    【题目】为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计约为1000个），最好采用下列哪种方法？（ ）

    A. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L1，即为垫圈总数

    B. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量10个垫圈的厚度L1，即为垫圈总数

    C. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量M1，即为垫圈总数

    D. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量M10，即为垫圈总数

    【答案】D

    【解析】试题分析：测量微小物质的数量时，是选用天平还是选用刻度尺要根据实际情况正确选择；

    将若干个小垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度是一件很困难的事情，所以应用天平测量；

    一个小橡胶垫圈的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多个垫圈的质量

    解：AB、小橡胶垫圈的数量（估计为1000个），将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度是一件很困难的事情，不可采用．所以AB两个选项的做法不符合题意．

    C、一个垫圈的质量太小，小于天平的感量，无法直接测量．此选项不符合题意．

    D、用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量M10，即为垫圈的总数，方法可用，此选项符合题意．

    故选D．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙所示，相同容器中装了质量都为1kg的初温相同的蒸馏水，用a、b两个不同的电加热棒加热，忽略散热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的图象，下列说法正确的是（ ）

    A. 加热相同时间，两杯水吸收的热量相同

    B. 甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

    C. 吸收相同的热量，甲杯中水的末温比乙杯的高

    D. 加热1min时，甲容器中的水吸收热量为8.4×103J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R 为定值电阻，闭合开关后，当滑片 P 在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是 0.5A～1.5A，电压表的示数变化范围是 3V～6V．小明通过推算，得出四个结论，其中错误的是（ ）

    A. 定值电阻R 的阻值为 3Ω

    B. 变阻器连入电路的电阻变化范围为 2Ω～12Ω

    C. 实验中R 两端的电压变化范围为 2V～4.5V

    D. 电路消耗的总功率的变化范围约为 3.75W～11.25W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明欲测量一只小灯泡的额定功率．器材如下：待测小灯泡（额定电压为 2.5V）、稳压电源（电压约 6V 左右）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干．

    （1）如图甲所示是小明开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法．

    （2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是________．

    A．检查灯泡是否断路 B．检查灯泡是否短路

    C．检查开关是否闭合 D．移动滑动变阻器滑片

    （3）正确操作后，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示为________A，小灯泡的额定功率为________W．

    （4）小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率，于是向老师要了一个R0=10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的电路．请你根据他设计的电路，写出主要的实验步骤，并根据已知量（小灯泡的额定电压用 U 额 表示、定值电阻R0 的阻值用R0 表示）和测量量写出小灯泡额定功率的表达式．

    实验步骤：

    ①将开关1S闭合，S2断开，读出电压表示数 U，即电源电压．

    ②将开关S1 闭合，S2 接________，调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为________．

    ③将开关S1闭合，S2接________，读出此时的电压表示数U′．

    小灯泡的额定功率 P额=________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明观察到一些与灌装“可乐”饮料有关的现象，下列说法中正确的是

    A. “可乐”的铝制包装外壳是导体

    B. 拉开拉环时，罐口出现少量“白气”，这是液化形成的

    C. 拉开拉环时，气体膨胀对外做功，内能转化为机械能

    D. 一罐“可乐”的质量约为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况：

    （1）如图甲、乙所示，图中________是水在沸腾时的情况.

    （2）实验过程中记录的数据如下表所示：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/℃

    82

    86

    90

    96

    98

    98

    98

    98

    ①从数据可知：水沸腾时的温度是________ ℃；当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度________.请在右边，画出图象

    （_____）

    ②根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点 100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：________.

    ③在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为 -39℃和 357℃，酒精的凝固点和沸点分别为 -117℃和 78℃.在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用________温度计.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一枚一元硬币的体积多大？小明进行了探究，他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、一元硬币个、量筒（都能放入一元硬币，量筒量程为、分度值为；量筒量程为、分度值为）．

    实验过程：

    （1）估计所选硬币的体积，观察测量工具的量程、分度值，选择________测量（选填“量筒”或“量筒”）．

    （2）将量筒放在水平桌面上．

    （3）向量筒中倒入适量的水，记下水的体积．

    （4）________．（请你把此步骤填写完整）

    （5）计算一枚一元硬币的体积，其体积表达式________．

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    【题目】图所示的做法中不符合安全用电原则的是（ ）

    A. 雷雨天站在大树下避雨 B. 用手指触碰插座的插孔

    C. 用湿抹布擦发光的灯泡 D. 将冰箱的金属外壳接地

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    【题目】在我国随着人民生活水平的不断提高和“汽车下乡”政策的实施，汽车已经走进了很多普通农村家庭，最近小王家也购买了一辆小汽车．小王十分高兴，将汽车里里外外看了个遍，并且进行了认真的思考，发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面就是他思考的问题，请你帮他补充完整．

    (1)汽车发动机工作的四个冲程中，只有________冲程是燃气对外做功，其他三个冲程要靠飞轮的________来完成．

    (2)汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的________较大的性质，

    (3)如果水箱中装有5kg的水，当水温度升高20℃时，需要吸收的热量为多少J__________．

    (4)若该车以20m/s的速度匀速行驶100km时所消耗的汽油为5kg，则燃烧5kg汽油放出的热量是多少____？若发动机的效率是30%，则转化的机械能是多少_____？（汽油热值为4.6×107J/kg）

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