【题目】小明观察到一些与灌装“可乐”饮料有关的现象,下列说法中正确的是
A. “可乐”的铝制包装外壳是导体
B. 拉开拉环时,罐口出现少量“白气”,这是液化形成的
C. 拉开拉环时,气体膨胀对外做功,内能转化为机械能
D. 一罐“可乐”的质量约为
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,是一则公益广告,浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观.小明给爷爷网购了一台电热足浴盆,其铭牌部分参数如图乙所示.
(1)他为爷爷往足浴盆里加入初温为22℃的水,使之达到最大允许注水量,开始正常加热.控制面板如图丙所示,当温度达到显示温度时,完成加热.求此过程中水所吸收到热量.[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)此次加热过程耗时10min,求此过程足浴盆的电热效率.
(3)求此次加热时足浴盆的工作电流和加热电阻阻值.(保留1位小数)
(4)加热后,爷爷换成300W档位,泡脚20min,问此次加热和泡脚总共消耗多少电能.
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【题目】大部分物体都有热胀冷缩的性质,小丽注意到:温度计中不同液体热胀冷缩的程度似乎不同,她猜测:物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类等多个因素有关.
(1)小丽和同学利用身边横截面积相同的铜线和铝线进行实验探究,验证自己的猜想,下表是小丽和其同学探究影响物体线膨胀(物体受热时在长度方向上的膨胀叫作线膨胀)因素的实验记录. 请根据实验记录完成下列各题:
①该实验应准备的两件测量工具是温度计和__________.
②比较实验序号_____,可得结论:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀与材料有关.
③比较实验序号1与2可得到的初步结论是_________________________.
④为了进一步探究③中的结论,表格中空格里应填写的信息是__________、__________.
(2)由上述知识可知:夏天施工架设输电线,要将电线适当____________ (填 “绷紧”或“放松”)些.
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【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.
(l)应选用颗粒______(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知:冰属于_______(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是___________.
(3)图乙中第3min时,物质处于_____态,第10min时,物质处于______态.
(4)图乙中,物体在A点时具有的内能_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能.
(5)小明在实验中没有用酒精灯加热试管,其目的是_______________.
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【题目】有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,外形完全一样,如图所示,小明要想找出自己的眼镜,下列做法正确的是
A. 用手摸镜时,中间薄边缘厚的是近视镜
B. 拿着镜片近距离看书本上字,把字放大的是近视镜
C. 镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜
D. 让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能呈现一个外围为大光斑的是近视镜
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【题目】为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计约为1000个),最好采用下列哪种方法?( )
A. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出一个垫圈的厚度L1,即为垫圈总数
B. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量10个垫圈的厚度L1,即为垫圈总数
C. 用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出一个垫圈的质量M1,即为垫圈总数
D. 用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出10个垫圈的质量M10,即为垫圈总数
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【题目】如图是常用的一个插线板.小华在使用中发现:插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供电压.根据上述现象可知指示灯和开关是_____的(选填“串联”或“并联”).使用三角插头和三孔插座,目的是将用电器的金属外壳与_____相连,防止触电.
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 在不同电压下,同一个用电器的电功率是不相同的
B. 用电器的“瓦数”越大,消耗的电能就越多
C. 电功率是描述电流做功快慢的物理量
D. 家庭电路出现“跳闸”现象,一定是家庭电路中连入用电器的总功率过大造成的
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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究:
(1)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近,来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是 法(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)为了研究汽车超速问题,实验中应选择 两个图进行比较,得到的结论是:小车的质量一定时,速度越大,则动能越大;
(3)为了研究汽车超载问题,实验中应选择乙、丙两个图进行比较,得到的结是: 。
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