[题目]有一次.小明上学前取自己的眼镜时.发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起.外形完全一样.如图所示.小明要想找出自己的眼镜.下列做法正确的是A. 用手摸镜时.中间薄边缘厚的是近视镜B. 拿着镜片近距离看书本上字.把字放大的是近视镜C. 镜片正对太阳光.太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜D. 让镜片正对太阳光.太阳光通题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是

A. 用手摸镜时，中间薄边缘厚的是近视镜

B. 拿着镜片近距离看书本上字，把字放大的是近视镜

C. 镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜

D. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个外围为大光斑的是近视镜

【答案】AD

【解析】

A. 中间薄边缘厚的是凹透镜，用于矫正近视眼，故A正确；B. 拿着镜片看字，把字放大的是放大镜，即是凸透镜，是老化镜，故B错误；C. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是凸透镜，即是远视镜，故C错误；D. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑，即能使得光线发散，所以是凹透镜，即是近视镜，故D正确；故选AD.

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【题目】在学习吉他演奏的过程中．小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论．提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验

为了验证猜想一．应选用编号为的琴弦进行实验．

为了验证猜想二，应选用编号为的琴弦进行实验．

表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】阅读《可探究的科学问题》．

可探究的科学问题

日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．

科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．

并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．

一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？

科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．

请根据上述材料，回答下列问题：

（）可探究的科学问题中的因变量和______都是可以观察或测量的．