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做“研究凸透镜成像规律”实验时，放好仪器，调节、和，使它们中心的高度相同，即都处在透镜的主轴上，叫共轴调节.

烛焰凸透镜光屏
试题分析：在做凸透镜成像规律实验时，首先调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上，其目的是使像能呈在光屏的中心．
为了达到实验的效果，能使像呈在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心放在同一高度上．
故答案为：烛焰、凸透镜、光屏．
考点：凸透镜成像规律及其探究实验．
点评：本题主要考查的是凸透镜成像规律的实验．

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科目：初中物理 来源： 题型：

1、做“研究凸透镜成像规律”实验时，放好仪器，调节

烛焰

、

凸透镜

和

光屏

，使它们中心的高度相同，即都处在透镜的主轴上．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?大庆）某同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，进行了以下操作：
（A）记录凸透镜的焦距f；
（B）在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏；
（C）调整凸透镜的位置，使物距大于两倍焦距，观察光屏上所成的像的性质，测出像距，并与一倍焦距和两倍焦距相比较；
（D）减小物距，使物距大于焦距而小于两倍焦距，按步骤（C）的要求进行观察、测量和比较；
（E）进一步减小物距，使物距小于焦距，并从光屏这一侧透过凸透镜观察烛焰的像；
（F）整理实验器材．
（1）该同学上述操作过程中遗漏的步骤是：
①

调整凸透镜和光屏的高度，使他们的中心与烛焰的中心在同一高度

；
②

整好物距后，应沿光具座移动光屏，直到光屏上的像清晰为止

．
（2）该同学在整理器材前发现，光屏上有教室窗子的像．这是如何形成的？

教室的窗子离凸透镜的距离大于两倍焦距，因此在光屏上成一个倒立缩小的实像

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图所示，
①将凸透镜向

下

移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央．
②此时所成的像是倒立、

缩小

的实像．
③调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与原来相比

变大

（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）在做“研究凸透镜成像规律”实验时，小亮发现：光具座上标尺的刻度范围是“0～90cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如表所示．小华面临的问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是

乙

（选填“甲”或“乙”）；如果选用另一透镜，在实验过程中将会遇到的问题是：

研究成实像时，像和物之间的距离会超过90cm

．

序号	直径	焦距
甲	5cm	30cm
乙	4cm	10cm

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科目：初中物理 来源： 题型：

在做“研究凸透镜成像规律”实验时，小华发现：光具座上标尺的刻度范围足“0-100cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如表所示，小华面临问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是

（选填“甲”或“乙”）如果选用另一透镜，在实验过程中将会遇到的问题是：

．

序号	直径	焦距
甲	4cm	20cm
乙	5cm	30cm

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科目：初中物理 来源：2012年北师大版初中物理八年级下6.2探究凸透镜成像规律练习卷（解析版） 题型：填空题

做“研究凸透镜成像规律”实验时，放好仪器，调节、和，使它们中心的高度相同，即都处在透镜的主轴上，叫共轴调节．

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做“研究凸透镜成像规律”实验时，放好仪器，调节________、________和 ________，使它们中心的高度相同，即都处在透镜的主轴上，叫共轴调节.

做“研究凸透镜成像规律”实验时，放好仪器，调节、和，使它们中心的高度相同，即都处在透镜的主轴上，叫共轴调节.