| A. | 普通鸡蛋的密度约为0.6g/cm3 | |
| B. | 一张报纸平摊在水平桌面上,对桌面的压强大约为0.5Pa | |
| C. | 一普通教室的空气质量约为几百千克 | |
| D. | 一名中学生的体积约为0.05m3 |
分析 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出不符合实际的选项.
解答 解:
A、普通鸡蛋的密度约为差不多1.1g/m3大于0.6g/cm3,此选项不符合实际;
B、Pa是压强的单位,此单位比较小,一张报纸平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa左右.此选项符合实际;
C、教室内空气的体积约为V=9m×6m×3m=162m3,空气质量m=ρV=1.29kg/m3×162m3≈200kg,此选项符合实际;
D、人的身体基本能悬浮在水中,所以人的密度和水的密度比较接近,即ρ人=1.0×103kg/m3,一名中学生的质量约为50kg,计算可知,一名中学生的体积约为0.05m3.此选项符合实际.
故选:A.
点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 磨菜刀的目的是为了增大压强 | |
| B. | 把鸡蛋向碗边沿一磕,鸡蛋破了碗完好无损,说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 | |
| C. | 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 | |
| D. | 静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 向左 | B. | 向右 | ||
| C. | 静止不动 | D. | 条件不足,无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 气流速度大,压强大 | B. | 气流速度小,压强大 | ||
| C. | 气流速度大,压强小 | D. | 气流速度小,压强小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体只要振动,人们就能听到声音 | |
| B. | 声音越宏亮,说明声音的响度越大 | |
| C. | 人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同 | |
| D. | 利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递信息 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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