| A. | 磨菜刀的目的是为了增大压强 | |
| B. | 把鸡蛋向碗边沿一磕,鸡蛋破了碗完好无损,说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 | |
| C. | 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 | |
| D. | 静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 |
分析 (1)在压力一定时,减小受力面积可以增大压强;
(2)力的作用是相互的,相互作用力是大小相等的;
(3)力的作用效果:一是力可以改变物体的运动状态,二是力可以改变物体的形状;
(4)平衡力的四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,依据这四个条件去判断是否为平衡力.
解答 解:A、磨菜刀的目的是为了在压力一定时,减小受力面积可以增大压强,故A正确;
B、把鸡蛋向碗边沿一磕,碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力是相互作用力,其大小相等,故B错误;
C、饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状,故C正确;
D、静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面给它的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,所以这两个力是一对平衡力,故D正确.
故选B.
点评 此题考查的知识点比较全面,有增大压强的方法、力的作用是相互的、力的作用效果以及平衡力的判断等知识,难度不是很大,基础性题目.特别注意平衡力和相互作用力之间的区别,平衡力是作用在一个物体上的两个力,而相互作用力是作用在两个物体上的两个力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伞面被向下“吸” | B. | 伞上方的空气流速大于下方 | ||
| C. | 伞上方的空气流速等于下方 | D. | 伞上方的空气流速小于下方 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 碳纤维的密度比其他材质都大 | B. | 碳纤维比其他材质的硬度大 | ||
| C. | 碳纤维比其他材质成本低 | D. | 碳纤维比其他材质更容易损坏 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 雾霾的形成 | B. | 沙尘暴的形成 | ||
| C. | 电流的形成 | D. | 无风时闻到桂花香 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲做的功比乙多 | B. | 甲做功所用的时间比乙少 | ||
| C. | 做相同的功甲做的额外功较少 | D. | 甲做功比乙快 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 普通鸡蛋的密度约为0.6g/cm3 | |
| B. | 一张报纸平摊在水平桌面上,对桌面的压强大约为0.5Pa | |
| C. | 一普通教室的空气质量约为几百千克 | |
| D. | 一名中学生的体积约为0.05m3 |
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