分析 (1)在使用刻度尺测量物体的长度时,尺的刻度面必须紧贴被测物体,不能“悬空”;
(2)要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数.刻度尺的读数时视线与刻度垂直,注意起始端从零刻度线开始的,要估读到分度值的下一位.
解答 解:
(1)图甲中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体,故甲图不符合要求,符合要求的是乙图;
(2)此刻度尺的分度值为1mm,起始端从零开始,要估读到分度值的下一位,因此该物体的长度为2.90cm=0.0290m.
故答案为:乙;0.0290.
点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,刻度尺的刻度面必须紧贴被测物体,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意:刻度尺要估读到分度值的下一位.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 由图甲数据可知,把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是14N | |
| B. | 图乙中温度计a的示数大于b的示数,可知水的吸热能力比煤油强 | |
| C. | 将图丙中的导体ab左右运动,灵敏电流计指针偏转,说明磁场中能产生电流 | |
| D. | 用图丁所示装置可以证明CO2能溶于水且能与水反应 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F浮=F3-F1 | B. | F浮=F4-F3 | C. | F浮=F2-F3 | D. | F浮=F3-F2 |
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