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【题目】著名的“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块,所以又被称为“短板效应”,已知桶壁上最长的木板长为0.5m,最短的木板长为0.3m,桶底内部底面积为4×10﹣2m2 , 桶底厚度不计,如图所示.当桶内装最多水时,桶底受到水的压强为Pa,桶底受到水的压力为N.

【答案】3×103;120
【解析】解:(1)此桶装满水,水深等于短木板的长,h=0.3m, 则桶底受到水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa;(2)桶底受到水的压力:
F=pS=3×103Pa×4×10﹣2m2=120N.
故答案:3×103;120.
(1)先确定桶内水深(短木板长度),利用液体压强公式求桶底受到水的压强;(2)又知道桶的底面积,利用压强公式求桶底受到水的压力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小夏同学在实验室测量了石块和盐水的密度,还意犹未尽地想测量其他物体的密度,老师拿出一件图甲所示的工艺品让他测量。

(1)小夏发现工艺品不能放入量筒中,他想出了如下的测量方法:

①把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端________处,然后调节___________,使横梁平衡。

②用天平测量它的质量,天平平衡时,右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则它的质量m=__________g。

③把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中,在水面处做好记号。取出工艺品,用装有200mL水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处。量筒中剩余水的体积如图丙所示,则工艺品的密度为______g/cm3

④他测得的工艺品体积偏_________,密度偏________

(2)小天利用已经测出的工艺品质量m,采用如下方法更准确地测出了工艺品的密度,请将小天的实验步骤补充完整;

①用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1

②将工艺品浸没在水中,在水面处做一个记号,再取出工艺品。

③向烧杯中缓慢加水________________

④用天平__________________________________________

⑤表达式:ρ工艺品=_______________________(用物理量的符号表示)。

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【题目】小明用500牛的力水平向右推汽车,但是汽车一动不动,地面给汽车的摩擦力大小、方向(

A. 水平向右、500N B. 水平向左、500N C. 水平向左、大于500N D. 0

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一只小灯泡的额定电压为2.0V,正常发光时的电阻约为8Ω.小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器有A规格:“10Ω 2A”B规格:“30Ω 1A”可选.导线若干.

(1)本实验应该选择____(选填“A”“B”)规格的滑动变阻器.

(2)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是____,出现上述故障的原因可能是____

(3)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为____W.

(4)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其他的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:

①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为____

②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I

③灯泡额定功率的表达式为P____.(用已知量和测量量表示)

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【题目】在平直轨道上匀速行驶的火车的车厢里,竖直向上跳起的人会落在________,是因为人有________的缘故。

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【题目】在学习摩擦力时,小丽猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面的粗糙程度、接触面间的压力、接触面的面积。为了验证物体所受滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关这一猜想,她找来一个大木板,把其中一个面涂成红色,又请爸爸把木板做成两个带挂钩的边长不同的正方体,还准备了已调零的弹簧测力计、一端带定滑轮的长木板、细线。

小丽根据自己的猜想进行了如下实验:

按图组装实验器材,将小正方体木块红色面朝下放在木板上,竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计,待测力计示数稳定时读出拉力F的数值并记录。

用大正方体木块换下小正方体木块,并使木块红色面朝下放在木板上,仿照步骤再做一次。

滑动摩擦力f=F,比较两次滑动摩擦力的大小验证自己猜想的对错。

分析小丽的实验操作请回答:

1)两个正方体木块红色面朝下放置的目的是:________________________________

2)实验时缓慢匀速拉动弹簧测力计的目的是:______________________________

3)小丽的实验探究过程存在的问题是:______________________________________

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【题目】测一个约6 N的力时,应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是

A. 10 N,0.2 N B. 5 N,0.1 N

C. 15 N,0.5 N D. 上述三个都可以

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【题目】重庆市江津区第八中学2016届九年级上学期期中考试某导体两端加上4.5V的电压时,通过它的电流为0.3A,这个导体的电阻为_____欧;若导体两端不加电压时,通过它的电流为_____A,导体的电阻为_____欧。

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【题目】某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是

A. 当导体两端的电压为0时,电阻为0

B. 该导体的电阻随电压的增大而减小

C. 当导体两端的电压为0时,电流为0

D. 当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A

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