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    【题目】如图所示，电源电压不变．闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时．下列判断中正确的是

    A. 三只电表的示数都变大

    B. 三只电表的示数部变小

    C. A1表、A2表示数变小．V表示数不变

    D. AI表示数变小，A2表、V表示数不变

    【答案】C

    【解析】

    由电路图可知，电阻R1与R2并联，电流表A2测通过电阻R1的电流，电流表A1测干路电流，电压表测电源电压，∵电源的电压不变，∴电压表的示数不变；当滑片P向左移动时，接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，滑动变阻器支路的电流变小，即电流表A2的示数变小；∵电阻R2两端的电压不变，∴该支路的电流不变，根据并联电路的电流特点可知，干路电流变小，即电流表A1的示数变小；故选C.

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    【题目】在图实例中，A是探究压力产生的________的实验装置； B是________的应用，C是________的应用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示．

    t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    T/℃

    80

    84

    88

    92

    96

    96

    96

    96

    （1） 从表格数据可知水的沸点是 _________ ℃．

    （2）请根据表格中的数据，在图中画出水温随时间变化的图象。

    （________）

    （3）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是：该地气压比标准气压___ （选填“低”或“高”）

    （4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：不断______热，但温度_______。

    （5）水沸腾时，可以看到烧杯口不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：水蒸气遇冷______（填物态变化）形成的．

    （6）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图______是水沸腾时的情况。

    （7）若水从开始加热到沸腾时间过长，可采取的措施有（只需写出一点）：_______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一条平直的马路上，汽车A和汽车B相距1000m，两辆车以相同的速度同时出发相向而行，20s后两车相距200m（未曾相遇）。下列说法正确的是（　　）

    A.研究A、B的运动时，只能选地面为参照物

    B.如果说A车是静止的，则选择的参照物是地面

    C.以A车为参照物，B车的速度为20m/s

    D.以B车为参照物，A车的速度是40m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是（　　）

    A.小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用

    B.在到时间段，电梯在做匀速直线运动

    C.在到时间段，小强所受合力为零

    D.在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】假设雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴（雨滴可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度ν的平方成正比，即，其中k为比例常数。已知球的体积公式：（r为半径），每个雨滴的密度相同，且最终都做匀速运动，则雨滴从静止开始到做匀速运动的过程中，其所受合力大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果有两个雨滴的半径之比为1：2，则这两个雨滴的落地速度之比为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明学习了惯性知识后，知道了物体质量越大惯性越大，但通过观察小汽车的刹车过程小明有一个问题想不太明白：同一辆小汽车踩下刹车，速度慢时很容易就停下来了，而速度快时则不太容易停下来，由此可见物体运动速度越快，其运动状态越难改变，这难道不正说明了惯性大小与速度有关吗？为搞清楚惯性大小到底和速度有没有关系，老师帮小明查阅了资料，找到了以下两个理论知识，并且和小明共同设计了两个实验来验证。

    知识1：当作用在物体上的外力不为0时，惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度；

    知识2：物体运动状态改变的难易程度，由单位时间内物体速度大小的变化量来判定。

    以此为依据设计了两个实验来进行探究。

    实验一：老师用光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不计入、质量不同的小车A和小车B、细线、1个重物块M、速度测量仪，设计了如图甲所示的实验装置。两次实验小车A和B都从同一位置由静止开始释放，实验记录数据如下表，从表格中记录的数据可以知道：

    时间

    实验小车

    0

    1s

    2s

    3s

    小车A

    静止

    5cm/s

    10cm/s

    15cm/s

    小车B

    静止

    2cm/s

    4cm/s

    6cm/s

    (1)小车A_____（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动，用同一个重物块拉动小车A和B的目的是_____。

    (2)小车_____的运动状态更难改变，小车_____的质量大一些。这个实验验证了惯性大小确实和质量有关系。

    实验二：老师利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验，以此来模拟汽车刹车的过程，每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放，实验数据如下表。

    实验次数

    释放高度

    到达水平面的速度

    速度从的时间

    在水平面上滑动的距离

    第1次

    5cm/s

    2s

    5cm

    第2次

    10cm/s

    4s

    20cm

    第3次

    20cm/s

    8s

    80cm

    (3)、、的大小关系_____，这三次实验中水平面木板的粗糙程度应该_____（选填“相同”或“不同”'）。

    (4)第2次实验，小球在水平面运动过程中每秒钟速度变化量为_____cm/s．这三次实验中小球单位时间速度大小的变化量_____（选填“相同”或“不同”）。

    (5)结论：同一个物体，受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度_____（选填“相同”或“不同”），物体的惯性与运动速度_____（选填“有关”或“无关”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，闭合开关S灯L不亮，电压表V的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外，其余元件均完好。

    (1）请判断该电路中存在的故障可能是 或 。

    (2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是 ；若电流表无示数，说明故障是 。

    (3）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。(2分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 ______________来研究水和食用油吸热能力的差异．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_________加热更长的时间，此时水吸收的热量________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_______这个物理量来描述．

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