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【题目】小明在做观察水的沸腾实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示.

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

T/

80

84

88

92

96

96

96

96

1 从表格数据可知水的沸点是 _________ ℃.

2)请根据表格中的数据,在图中画出水温随时间变化的图象。

________

3)由实验结果可以得出水的沸点不到100℃,你认为原因是:该地气压比标准气压___ (选填“低”或“高”)

4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:不断______热,但温度_______

5)水沸腾时,可以看到烧杯口不停的冒白气,此现象产生的原因是:水蒸气遇冷______(填物态变化)形成的.

6)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图______是水沸腾时的情况。

7)若水从开始加热到沸腾时间过长,可采取的措施有(只需写出一点):_______________

【答案】96 不变 液化 a) 水的质量

【解析】

(1)[1]从表格中数据知,从47分钟,水的温度保持96不变,所以此时水处于沸腾状态,沸点是96

(2)[2]首先根据表格中数据进行描点,然后用平滑的曲线将各点连接起来,如图所示:

(3)[3] 1标准大气压下水的沸点是100℃。沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低,所以此时低于1标准大气压。

(4)[4][5]由实验数据可知:水沸腾时不断吸热,但温度保持不变。

(5)[6]水面上的水蒸气遇冷液化变为液态的小水珠,形成“白气”。

(6)[7] 沸腾前气泡在上升过程中,体积减小,到液面时消失;沸腾时产生大量气泡,气泡在上升过程中体积增大,最后破裂;故图(a)为沸腾时的情况;

(7)[8]水的质量的大小影响加热时间。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请阅读《郭守敬望远镜》并回答问题

郭守敬望远镜

星汉灿烂,若出其里,漫天星光绝大多数都来自宇宙中的恒星,怎样知道这些遥远且炽热的恒星的成分呢?用光谱!我们知道,阳光通过三棱镜后会发生色散,形成一条按照一定顺序排列的彩色光带,我们称之为光谱。太阳是恒星,因此太阳的光谱是一种恒星光谱,恒星光谱包含了恒星的很多“户口”信息,比如化学成分、密度、气压、温度、恒星年龄等。恒星光谱除了包含恒星自身的信息之外,还能告诉我们恒星以及它所在的星系是在远离,还是再靠近我们,甚至还能告诉我们远离或靠近的速度有多大,观测表明,恒星或星系远离我们的速度与它跟我们之间的距离成正比,根据恒星或星系远离我们的速度可以知道这个恒星或星系距离我们有多远。

光谱望远镜是获取恒星光谱的有力工具,目前世界上最好的光谱望远镜是由中国天文学家自主研制的,以元代著名天文学家、数学家、水利工程专家郭守敬名字命名的“郭守敬望远镜”,如图所示,它可以将接受到的恒星的光会聚后通过色散系统形成恒星光谱,进而获取恒星的信息,它能够同时观测4000个天体,是当今世界上光谱获取效率最高的望远镜,在刚刚过去的七年,巡天观测中(所谓“巡天观测”,就好比是“给天上的星星做‘人口’普查”),郭守敬望远镜。共获取1125万条光谱,成为世界上第一个获取恒星光谱数突破千万量级的天文望远镜。我国科学家通过对这些恒星光谱的分析,绘制成了一个包含636万组恒星光谱参数的星表,重新确立了银河系晕(音yùn)的内扁外圆的结构,并取得了其他一些令世界瞩目的重大发现,这在某种程度上增强了人类寻找另一个“地球”和地外生命的信心!

目前,郭守敬望远镜已开启新一轮的“霸气”巡天观测征程,使用郭守敬望远镜可以“普查”银河系更多的恒星,以它的观测能力,北半球天空仍然有约一亿颗恒星可观测,可以让“普查”资料更全面、更详细,更好地帮助我们了解银河系的历史、现状和未来。

请根据上述材料,回答下列问题:

1)恒星发出的光经过郭守敬望远镜的光学系统形成恒星光谱的现象属于光的________现象。

2)我国科学家通过分析恒星光谱确立了________的内扁外圆新结构。

3)已知“长蛇II星系团”距离我们约33亿光年,它远离我们的速度约为,请你根据文中信息,估算远离我们的速度约为的“牧夫座星系团”距离我们约________亿光年。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组探究某种物质熔化时温度变化的规律,该组小阳同学记录的实验数据如下表所示:

时间/min

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

5.5

6

温度/

40

42

44

46

48

48

48

48

50

53

56

59

(1)请将表中各个时刻的温度在图的坐标系中描点,并绘制出本次实验中温度随时间变化的图线;

________

(2)根据图像可知该物质的温度达到42℃时,其状态是___________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),在第2.7min时该物质的温度是__________℃;

(3)实验过程中,同组的小红同学每隔1min记录一次温度值,你认为_________(选填“小红”或“小阳”)记录的数据更便于找到规律,理由是_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录下来并通过在U-I坐标系中描点后作出图像如图甲.请判断他们实验时的电路可能是图乙中的哪一个(

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中,电源电压恒为6V,保护电阻R0=20Ω;R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属杆cdMP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计。小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量,其数据见如表。若已知小英测量时,滑片恰在电阻棒ab的中点位置,根据题中提供的信息可知

A. 电阻棒的总电阻是20Ω

B. 小聪的身高是1.5m,小亮的身高是1.7m

C. 小聪的身高是1.7m,小亮的身高是1.5m

D. 从理论上分析,该测量仪的身高测量范围是1.2~1.8m

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明按图中所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”实验,他利用两节新干电池与规格适当的滑动变阻器串联组成可调电源.

(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(注意两电表量程的选择);____

(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.请根据表中数据,在如图丙的坐标系中画出电阻R的U﹣I关系图象:__

(3)可调电源在实验中的作用是________

(4)实验过程中,小明发现不管怎样调节滑片,电压表的示数始终为0,电流表有示数,故障原因是________

(5)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω,的小灯泡后,若要测该小灯泡的额定功率,则在原实物电路中必须改动的地方是:①________;②________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变期器的最大阻值为20Ω,闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0-0.6A”或“0-3A”)和电压表(“0-3V”或“0-15V”)的指针同时达到满刻度线,则R0的电功率与电流表示数的关系图像可能是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变.闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时.下列判断中正确的是

A. 三只电表的示数都变大

B. 三只电表的示数部变小

C. A1表、A2表示数变小.V表示数不变

D. AI表示数变小,A2表、V表示数不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_______________________,它说明了______________________________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________________________这种思维方法叫做__________(等效法/控制变量法/转换法/类比法)

(2)如图②所示,为了验证⑴中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:____________________

(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到____________,并由此推理可知:_____________________

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