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【题目】在探究“电流与电阻关系”实验中:

(1)连接电路时,开关应当断开,滑动变阻器调到(选填“A”或“B”)端.
(2)小新将实物连接成如图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正).
(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为A,则R的阻值为Ω.
(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电阻两端电压为V.

【答案】
(1)A
(2)解:电压表应该和定值电阻并联,测量定值电阻两端的电压,改正后的电路图如图所示:


(3)0.4;5
(4)变大;A;2
【解析】解:(1)连接电路时,开关应当断开,滑动变阻器的滑片移至阻值最大处,即A端.(3)由图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.4A,定值电阻R两端电压为2V,则R的阻值为:R= = =5Ω.(4)电阻由5Ω换成10Ω后,根据串联分压的知识,定值电阻两端的电压会变大,为了保持电压表示数不变,则应增大滑动变阻器的阻值,此时应将滑片P向A端移动,使其两端的电压变大一些,
那么,定值电阻两端的电压就会变小,直到电阻两端的电压变为2V为止.
所以答案是:(1)A;(2)见上图;(3)0.4;5;(4)变大;A;2

练习册系列答案
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【题目】如图所示小球从斜面上 A. 处由静止滚下经过 B处.最终停在粗糙水平面上的 C. 处.下列说法错误的是( )

A.小球由A处运动到B处重力势能主要转化为动能
B.小球由B处运动到C处阻力改变了小球的运动状态
C.小球由A处运动到C处的整个过程中做减速运动
D.小球停在C处时,所受的重力和支持力是一对平衡力

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【题目】如图所示,物体重G=60N,若绳子自由端匀速拉动的距离s=10m,该滑轮组的机械效率η为60%,求:

(1)克服物体重力所做的功;
(2)不计绳重和摩擦,动滑轮的重力为多大.

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【题目】为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图甲电路进行实验.

(1)实验中,应选两个规格的小灯泡(选填“相同”或“不相同”).
(2)小明要测量干路电流,他将电流表串联在甲图中的(选填“A”、“B”或“C”),接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是

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【题目】如图,在探究电流与电阻的关系实验时,将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时,下一步操作是(  )

A.读出电流表与电压表的示数
B.将滑片P向左移动
C.将滑片P向右移动
D.适当减少电池的节数

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【题目】李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,下列说法中错误的是( )
A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过乙导体的电流为0.1A
B.将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6A
C.导体甲的电阻小于导体乙的电阻
D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零

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【题目】小芳想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流,电压表测灯泡两端的电压.

(1)请你用笔画线代替导线连接电路.
(2)连接电路时的开关应处于状态,实验前滑片P应放在端.
(3)在实验中如果发现电流表指针反偏到头,这是因为;无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,这是因为
(4)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是

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【题目】研究导体的电阻:
小明学习知道:导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关.他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系,于是他利用镍铬合金丝进行实验,得到数据填入表格:

试验次数

长度L/m

横截面积S/mm2

电阻R/Ω

1

1×10﹣6

1.1

1

2×10﹣6

0.55

2

1×10﹣6

2.2

1.5

3×10﹣6


(1)在长度一定时,图线能够正确的表示镍铬合金丝的电阻与横截面积关系.

(2)由数据推断:导体电阻与长度、横截面积的关系为:R=k(k为常数),对于镍铬金合金丝来说,k=Ωm.

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【题目】如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一灯泡发光,且电压表示数为6V,产生这一现象的原因可能是( )

A.灯L1处短路;
B.灯L2处短路
C.灯L1处断路;
D.灯L2处断路

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