精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为10Ω20Ω

1)闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数,约为电源电压,原因可能是_____

2)排除故障后,进行实验,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙的电流随电阻R变化的图象;

由图象乙可以得出结论:_____

上述实验中,小明用的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,电压表的示数将会_____(选填变大变小不变),此时应该向_____(选填)移动滑片,使电压表示数为_____V,然后读出电流表的示数;

3)要想完成该实验中三组数据的测量,滑动变阻器的阻值至少为_____Ω

【答案】 电阻断路 电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比 变大 2 40

【解析】1)电流表无示数,说明电路中出现断路性故障;而电压表有示数,约为电源电压,说明电压表两端到电源两端是通的,所以原因是与电压表并联的部分断路,即可能电阻断路。

2由图象乙可知,三次实验的电阻与电流的乘积相等,即电流与成反比关系,故可得结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。

实验中,改换大的定值电阻后,电流会变小,根据,滑动变阻器的分得电压会变小,所以定值电阻的电压即电压表的示数将会变大;

依据控制变量的思想,研究电流与电阻的关系,应保证电压不变,再根据串联电路的分压特点,串联电路中各电阻的电压与其电阻成正比,所以将滑动变阻器的阻值也调大,则定值电阻两端的电压会降低,最终与上一次实验相等,即滑片向左移动;

根据乙图知实验时取的电压值为: ,所以应使电压表示数为2V。

3)实验时,电阻两端的电压为2V,当电阻为20Ω时,电流最小为:

滑动变阻器的电压为:

则滑动变阻器的最小阻值为:

答案:(1). 电阻断路 (2). 电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比 (3). 变大 (4). (5). 2 (6). 40

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小乔手持一块方形小平面镜想看一下额头的小痘痘,此时额头距平面镜0.4m,则额头的像距额头_____m;为了看得更清楚一些,她将额头靠近镜面,则所成像的大小_____(填变大”、“变小不变”); 小乔又将小平面镜斜插到如图所示的水槽中,放在阳光下,结果在光屏上看到不同颜色的光,这是光的_____现象。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列说法正确的是( )

A. 电阻乙为定值电阻

B. 当电阻甲两端电压为2V时,R=0.4Ω

C. 如图2所示,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15Ω

D. 如图3所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.4A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则(

A. 电阻R可能短路 B. 电阻R可能断路 C. L可能断路 D. L一定短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到ABC三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.

方法一:改变电源电压;

方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是_____的(正确错误).

2如图是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,abcd四个接点中,最方便的导线拆接点是_____点,同时注意,在拆接电路时,开关必须_____.测量过程中,电流表出现如图中的实验现象说明_____

3)该同学表格设计中存在的不足之处是:_____

4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____(选填)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于_____

5)根据上述结论,应用到如图中,图中已标明了电流的方向,若bcd中的电流大小分别为0.3A0.6A0.2A,则a中的电流大小为_____A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将ABC三个小球先后从同一装置高分别为hAhBhC的位置滚下(mA=mBmChA=hChB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:

1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.

2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变。只闭合开关S,电流表的示数为 0.1A;再闭合开关S1,电流表的示数为 0.5A。则R1:R2 ;当闭合S、S1后,在相同的时间内,电流通过电阻R1、R2所做电功之比

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示的电路,探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外,还有一根金属丝,则( )

A. 只能探究电阻与金属丝长度的关系

B. 只能探究电阻与金属丝横截面积的关系

C. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究

D. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】平静的湖面上空,一只鸟正冲向水中捕食的小鱼,它在湖中的像是_____像(选填”);鸟在向下俯冲的过程中,看见的鱼比其实际位置_____(选填偏高”、“偏低不变),如图所示,潜水员眼睛在水下A点处,水中的B点有一条小鱼,空中的C点有只小鸟,请你作出潜水员观察鱼,鸟的光路图(法线已画出)_____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案