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    【题目】如图所示，电阻R1的阻值为5Ω，

    （1）当开关S1闭合，S2断开，滑片P滑至最左端时，电压表示数为6V，电流表示数为0.3A，滑动变阻器最大阻值是多少？

    （2）若R2的阻值为20Ω，当开关S1、S2均闭合，滑片P滑至最右端时，电流表的示数多少？

    【答案】（1）15Ω （2）1.5A

    【解析】

    （1）R1与滑动变阻器串联，电压表测量的是电源电压，利用欧姆定律公式可求滑动变阻器最大阻值；

    （2）R1R2并联，利用欧姆定律公式计算即可．

    解答：解：（1）当开关S1闭合，S2断开，滑片P滑至最左端时，R1与滑动变阻器串联，

    所以，电源电压U=6v；

    所以，R总=

    所以，R滑=R总-R1=20Ω-5Ω=15Ω，

    （2）当开关S1、S2均闭合，滑片P滑至最右端时，R1R2并联，

    所以，I总==1.5A．

    答：（1）滑动变阻器最大阻值是15Ω；（2）电流表的示数是1.5A．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明为了测量樱桃酒的密度，实验过程如下：

    （1）将空烧杯放在天平上，测出其质量为48g；

    （2）在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为128g，则烧杯中水的体积为_____cm3。

    （3）将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_____g；

    （4）计算得出樱桃酒的密度为_____kg/m3。

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    【题目】在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有2/5的体积露出水面，如图乙所示.下列说法正确的是（ ）

    A. 甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5:3

    B. 甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等

    C. 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2:5

    D. 甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】发电机输出电压为230V，用每米电阻为0.0025Ω的导线给200m远处的工地送电，正常用电时线路中的电流为5A，则工地上得到的电压是____V。若工地上的用电器发生短路，这时输电线上的电流为_____A。(用两根导线送电)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请设计实验：用一个电源、一只开关、一只电压表（或电流表），比较两只待测电阻阻值大小。

    （1）用电压表比较的方法；

    （2）用电流表比较的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究运动和力的关系”实验时，所用器材有：斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。

    (1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_______（选填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_______（选填“相同”或“不相同”）；

    (2)根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越________（选填“远”或“近”）；

    (3)推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力为零，它将做________________。此实验告诉了我们物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的现象中不能用“流体流速越大压强越小”的原理解释的是（　　）

    A.吸盘挂钩被“吸”在墙上

    B.在两杯口中间吹气，乒乓球向杯口运动

    C.吹风机向下吹风，乒乓球不掉落

    D.在B管一端吹气，水从A管上端喷出

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和最小刻度值，指针要指在_________，用弹簧测力计测铁块重力的实验中，测力计应按_________方向进行调零，如图所示，测力计分度值为_________N，示数为_________N；

    (2)在“探究二力平衡的条件”实验中，物体应在_________的作用下，且分别处于匀速直线运动状态或_________状态。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用气球可完成很多有趣的小实验，请用学过的物理知识对下列实验进行解释：

    (1)如图甲所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生_________。气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，说明了压力的作用效果与_________有关；

    (2)如图乙所示，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞去这不仅可以说明力能改变物体的运动状态，还能说明__________________；

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    (4)如图丁所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察两气球_________(选填“分开＂或“合拢”)。

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