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11.甲、乙两个等高的实心均匀圆柱体置于水平地面上,对地面的压强为p甲前和p乙前,如图所示,把它们分别沿水平方向截去相同厚度后,甲剩余部分质量大于乙,再将甲截下部分置于乙上方中央,乙截下部分置于甲上方中央,此时它们对地面的压强分别为p甲后和p乙后,下列判断中正确的是(  )
A.p甲前可能等于p乙前B.p甲后一定等于p乙后
C.p乙前可能大于p甲后D.p甲前一定大于p乙后

分析 首先通过剩余部分V<V,确定ρ>ρ,结合公式P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}=\frac{mg}{S}=\frac{ρVg}{S}=ρgh$分析.

解答 解:A、根据甲、乙等高,沿水平方向截去相同厚度后,V<V则ρ>ρ,根据P=ρgh,ρ>ρ,h甲前=h乙前P,则p甲前>p乙前故A错误.
截去前后图象对比情况如图,

B、截取以后S甲后>S乙后,G甲后与G乙后的重力关系不能确定所以P甲后和p乙后关系不能确定,故B错误.
C、乙前和甲后相同高高度,上部分重力相同,下部分甲后重力较大,则G甲后>G乙前,S甲后<S乙前,根据P=$\frac{F}{S}$得,p乙前<p甲后,故C错误.
D、甲前和乙后相同高高度,上部分重力相同,下部分甲前重力较大,则G甲前>G乙后,S甲前<S乙后,根据P=$\frac{F}{S}$得,p甲前>p乙后,故D正确.
故选D.

点评 此题考查了,柱状物体对容器底部压强的规律,同时结合P=$\frac{F}{S}$分析压强情况,是一道比较难的题目.

练习册系列答案
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1.(1)如图1所示,一物体以某一初速度冲上光滑斜面,请作出该物体受力的示意图.
(2)如图2所示,A处于静止状态,B在拉力作用下向右加速运动.请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图(力的作用点图中已标出).
(3)如图3所示,一吊灯悬挂在天花板上,画出吊灯所受力的示意图;

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2.祖国山河一年四季美景如画.图中关于山河美景的描述,属于凝华现象的是(  )
A.B.C.D.

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19.为了探究滑动摩擦力大小的影响因素,小明做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定,并保证所有实验步骤操作规范)
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
204.04.0
204.04.0
408.08.0
(1)请你帮助小明填全表格内的数据.其理论依据是二力平衡原理.
(2)比较一、二两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(3)比较1、3次数据,可以得出的结论是:在接触粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半.由此得出结论:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.你认为他的探究过程正确吗?不正确你做出这种评价的理由是没有控制压力相同.
在此基础上将如何改进?将截去的一半叠放在另一半上进行实验.

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6.一长方体实心木块,随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动,忽略空气阻力,请画出木块的受力示意图.

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16.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小文制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.小文将滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增多,且始终甲比乙多.由此可得到结论是:线圈匝数一定时,电流越大电磁铁磁性越强;电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.

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3.班上四位同学在整理物理笔记,他们说法不正确的是(  )
A.小武说:“压力就是重力.”
B.小玉说:“炸弹爆炸时,炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”
C.小泽说:“摩擦力就是阻力”
D.小刚说:“推一个静止在水平地面的木箱,没有推动,是因为推力等于它所受摩擦力.”

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20.洒水车在晨曦中辛勤地工作,已知汽车自重2.5t,满载时装水10t,共有10个轮胎,每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2.(g=10N/kg)
(1)求汽车与水共重多少牛?
(2)洒水车在2min内沿平直街道匀速行驶600m,求洒水车的速度是多少米每秒?
(3)求装满水时,汽车对地面的压强是多少帕?
(4)洒水车洒水过程中,对地面的压强如何变化?为什么?

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1.如图所示,各器件中属于费力杠杆的是(  )
A.B.C.D.

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