(2017•苏州卷)公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术.将一杯水静置在公交车的置物台上(如图),司机突然刹车时,杯中水有可能发生的情况是
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A. 仍保持水平 B. 将向前溢出 C. 将向后溢出 D. 会溢出,但不能确定溢出方向
科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第九章《压强》单元测试卷 题型:单选题
如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强( )
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A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大
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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市2018年中考物理模拟测试卷 题型:填空题
开采石油时,工人从地面向地下的石油层钻一口油井,油井的面积约为80cm2。若在地面用一个盖子封住井口,石油对盖子能产生大约2.72×104N的压力,则石油对盖子产生的压强约为_____Pa。
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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市2018年中考物理模拟测试卷 题型:单选题
如图所示,当弹簧测力计吊着圆柱体,从底部接触水面开始到完全没入水中再到底部A的过程中,以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图像是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:2018届中考物理总复习专题训练:专题六 实验探究专题 题型:实验题
如图甲所示为小梅在物理课上曾经使用过的一个实验装置,由铁架台、蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成。
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(1)这一实验装置是用来研究________现象的。
(2)小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新:
①为使灵敏电流计的指针发生偏转,她首先闭合开关,然后要使导体棒______(选填“上下”或“左右”)运动。
②保持导体棒的运动方向不变,将蹄形磁铁N、S极的位置对调,灵敏电流计指针偏转方向也会改变。这说明:感应电流的方向与______的方向有关。
(3)通过图甲所示的实验,小梅断定:利用图乙所示的实验装置,闭合开关后,拿一根条形磁铁向右插入线圈中时,也会观察到灵敏电流计指针的偏转。
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请你简要说明小梅这样想的理由:____________________________________
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科目:初中物理 来源:2018届中考物理总复习专题训练:专题六 实验探究专题 题型:实验题
小梅在物理老师的指导下,利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。
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(1)实验前,为便于力臂的测量,她应通过调节杠杆两端的________,使杠杆在______位置平衡。
(2)实验时,小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变,探究“杠杆平衡时,动力臂和动力之间的关系”。
于是,她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处;然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码,移动其悬挂的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,如图所示。将动力F1和动力臂l1记录下来。接下来,她要改变_________,再移动其悬挂的位置,多次重复前面的实验,并把相应的数据记录下来。
(3)小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不变,探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系
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分析表1中的数据,小梅得出的结论:保持阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力臂l1跟动力F1成______关系。
(4)在前面实验的基础上,小梅进一步猜想:在更普遍的情况下,杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
为了验证小梅的这个猜想,小丽通过实验得到的实验数据如表2所示。
表2 探究杠杆平衡时,动力F1、动力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之间的关系
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小梅认为,表2中小丽的实验数据缺乏普遍性,用来验证她的猜想不够充分,于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。
小梅的建议:小丽还要在___________的情况下进行实验和收集数据。
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科目:初中物理 来源:苏科版物理八下第八章《力》单元综合检测题 题型:单选题
如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块月所受摩擦力的大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )
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A. 木块A受到的是静摩擦力
B. 木块A相对于木板是静止的
C. 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
D. 木块A所受摩擦力的方向向左
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科目:初中物理 来源:江苏省苏科版九年级物理下册 第17、18章单元检测题 题型:填空题
2015年1月,我国著名核物理学家、“氢弹之父”余敏院士,荣获2014年度国家最高科学技术奖,氢弹利用的是氢核的 变在瞬间释放的能量.
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