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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

1)如图甲是他们设计的电路,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是____ (选填“A”“B”或“C”)处的电流;

2)请在图乙中移动一根导线,移动后电流表测量的是B处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路____

3)测出ABC三处的电流如下表所示,由此得出初步结论____(只写表达式);

位置

A

B

C

电流/A

0.30

0.24

0.54

4)小梅接着又换用不同规格的灯泡进行了多次实验,其目的是:__________________

【答案】C IC=IA+IB 验证规律的普遍性

【解析】

(1)[1]由图乙可知,经过L1L2的两股电流均经过电流表后再回到电源的负极,对照甲图可知,电流表测的是干路C点电流。

(2)[2]原图中,电流表测量干路电流,将连接电流表正接线柱与灯L1左接线柱间的连线去掉,将电流表的负接线柱与灯L1的左接线柱之间连线,如下图所示,改接后,电流表测通过L2的电流,即B处的电流。

(3)[3]分析表中数据中,不难得出关系式

IC=IA+IB

(4) [4]为避免实验的偶然性,验证规律的普遍性,应换用不同规格的灯泡进行多次实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中,实验装置如图所示。

加热时间

0

1

2

3

4

甲的温度

30

34

38

42

46

乙的温度

30

38

46

54

62

(1)实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热,当它们吸收相同热量时,通过比较_____来判断吸热能力的强弱;

(2)通过实验记录数据如表格所示,从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_____Q(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(3)分析实验数据可知_____物质的吸热能力强。

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【题目】如图a所示是电阻甲和乙的IU图像,下列说法不正确的是(  )

A.电阻甲为定值电阻,电阻乙的阻值随着温度的升高而减小

B.当电阻甲两端电压为1V时,R,此时甲的实际电功率为0.2W

C.如图b所示,当开关闭合,电路电流为0.5A时,电路总电阻是10Ω

D.如图c所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总功率为0.8W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,电源电压为30V且保持不变,滑动变阻器上标有“25Ω 3A”字样,实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为10Ω15Ω25Ω30Ω

(1)设计好电路后,应____开关连接电路,闭合开关前,调节滑动变阻器滑片至______

(2)小明在ab间依次接入不同阻值的电阻,其中在接入15Ω的电阻时,调节滑动变阻器的滑片后,读出了电流表的示数,如图所示为_____A

(3)断开开关,保持滑片的位置不变,用25Ω的电阻替换15Ω的电阻,闭合开关,要得到正确的实验结论,应将滑片向______端移动(选填“左”或“右”),直到电压表的示数为_____V,此时电流表示数为_________A

(4)断开开关,再用30Ω的电阻替换25Ω的电阻继续实验时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成此次探究,为了能够得到这组数据,测量出与前面更换电阻两端电压相同时,“30Ω”的定值电阻对应的电流,小明设计了如下调整方案,请帮助他填写完整:在电路中串联一个电阻,则串联的电阻的阻值范围是______Ω________Ω

(5)小青又用此电路图进行“伏安法测电阻”,如果考虑到电流表本身有一定的电阻(有分压作用),电压表本身也有一定的电阻(有分流作用),则测量值比真实值_____(选填“偏大”、“偏小”或“相同”);如果电压表和电流表的读数分别为UI,而它们自身电阻分别为RVRA,则Rx更准确的表达式为_____(数学表达式用已知字母表示)。

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【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中,

1)如图所示,实验中应选择规格__________ (相同/不同)的小灯泡。

2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是__________ (填出一种即可)

3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压_______ (能/不能),理由是____________

4)小明分别测出ABBCAC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价_____ ,改进方法是______

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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【题目】如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上,他们对地面的压强相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙,且甲、乙质量的变化量相等。若甲切去部分高度为,乙抽出部分高度,它们剩余部分的质量分别为,则(

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图所示,质量为2kg,边长为0.1m均匀正方体甲和底面积为0.04m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足够高,内盛有0.1m深的水.

(1)求正方体甲的密度;

(2)求水对乙容器底部的压强;

(3)现将甲物体水平或竖直切去一部分,并将切去部分浸入水中,其中能使正方体甲对地面的压强等于水对乙容器底部的压强的是_______(选填“水平切”或“竖直切”);请通过计算算出切去部分的质量.(g=10N/kg)

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【题目】老师要求同学们设计一种具有冷风、热风两种功能,并且不吹风就不能发热的电吹风电路,在图中所示的电路设计中符合要求的(

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,开关S由断开到闭合,则(

A.电压表的示数变大电流表的示数变小

B.电压表的示数变小电流表的示数变大

C.电压表和电流表示数都变大

D.电压表和电流表示数都变小

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