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    【题目】登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于_____仍可继续飞行，奔向月球，说明了力不是维持物体运动的原因；在接近月球时，向前喷气使飞船受到向后的力而减速，这说明了力的作用是_____。

    【答案】惯性 相互的

    【解析】

    [1]关闭发动机后，在不受力的情况下，飞船由于惯性仍可继续飞行，奔向月球，说明了力可以改变物体的运动状态，力不是维持物体运动的原因。

    [2]在接近月球时，由于物体间力的作用是相互的，因此向前喷气使飞船受到向后的力而减速。

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    【题目】为了防止触电事故的发生，有金属外壳的家用电器在使用时，金属外壳一定要与_____相连；控制家用电器的开关要串联在_____线和用电器之间。

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    【题目】下列有关热和能的说法中，正确的是（　　）

    A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体

    B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大

    C.快速压缩气体，可使气体内能增大，温度升高

    D.夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示．
    （1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到 ．
    （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：BC段的物质处于（填“固态”“液态”或“固液共存态”），物体在a点时具有的内能（填“大于”、“小于”或“等于”）在b点时的内能．
    （3）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水（填“能”或“不能”）沸腾，是因为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．

    次数

    物体的重力G/N

    提升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动的距离s/m

    机械效率η

    1

    2

    0.1

    1

    0.3

    66.7%

    2

    3

    0.1

    1.4

    0.3

    71.4%

    3

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74.1%

    4

    2

    0.1

    1.5

    0.2


    （1）表格内的第4次实验中应补充的数据是（结果精确到0.1%）．这次数据是用图中（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
    （2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该 ． 在第1次实验中，拉力F所做的额外功为J．
    （3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示。下列说法正确的是

    A. a物质的密度比b的大

    B. b物质的密度是a的2倍

    C. b物质的密度是2×103kg/m3

    D. a、b的密度与它们的质量、体积有关

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    【题目】下列数据中最接近实际情况的是（　　）
    A.一个鸡蛋的质量约为500g
    B.中学生正常行走的速度约为1.1m/s
    C.初中物理教科书的长度约为26dm
    D.体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa

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    【题目】为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：

    (1)通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？

    (2)若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？

    (3)若将小铁球的空心部分注满铅粉，则整个铁球受到的质量是多大？（ρ铁=7.9×103㎏/m3，ρ铅=11.3×103㎏/ m3）

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    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
    （1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3 ．
    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ．
    ②将一个烧杯 ， 用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ．
    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 ．
    ④则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ水）．
    （5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是： ．

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