分析 (1)用摩擦的方法可以使物体带电.电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(2)分子间同时存在着引力和斥力,当分子距离较近时表现为斥力,当分子间距离较远时表现为引力,玻璃板和水分子之间存在引力.
解答 解:
(1)用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下,手与塑料绳反复摩擦,使塑料绳带上了同种电荷,因为同种电荷相互排斥,故细丝会张开;
(2)因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大.
故答案为:同种电荷相互排斥;变大;分子之间有引力.
点评 此题考查了电荷间相互作用及分子之间引力的存在,是基本规律的考查,知识点彼此之间没有直接联系,跳跃性大,考查我们对知识掌握的熟练程度.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 给正在运动的物体再施加一个力,物体一定比原来运动得更快 | |
| B. | 运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来 | |
| C. | 推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用 | |
| D. | 静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 200kg | B. | 1200kg | C. | $\frac{200}{6}$kg | D. | 无法计算 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 24.5N、2.45×103Pa | B. | 24.5N、0.245Pa | ||
| C. | 20N、2×103Pa | D. | 2×105N、2×103Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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