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    【题目】如图所示，在8N的水平拉力F作用下木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为2N，则B所受滑动摩擦力大小为_____N, A受到地面的摩擦力大小为______N，若将拉力F增大到10N，地面对A物体的摩擦力为_____N.

    【答案】2 6 6

    【解析】

    第一空．因为B相对于地面静止，因此受力平衡，水平方向上所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，大小为2N；

    第二空．A在水平地面上匀速向右运动，因此受力平衡，向右的拉力F与地面对木板向左的摩擦力和B对A向左的摩擦力三力平衡，因此受到地面的摩擦力大小为:

    8N-2N=6N；

    第三空．A对地面的压力不变，接触面粗糙程度不变，因此地面对A物体的滑动摩擦力不变为6N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，将装有适量水的小瓶瓶口向___________（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”.按压大塑料瓶，水会压入小瓶内，此时由于整个小瓶所受的重力___________（大于/等于/小于）其所受的浮力，因而发现小瓶下沉；松手后，小瓶又会上升，这个装置可用于演示___________（密度计/轮船/潜水艇）的工作原理.在制作过程中，小陈同学盖紧了盖子，用很大的力也未能使小瓶下沉至大瓶底部.其原因可能是___________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答各题

    神奇的静电

    图中人的头发为什么会竖起来？

    请去中国科技馆“探索与发展”展区体验一下静电的美妙与神奇，然后沿着科学家们探索的足迹，展开自己的科学探索之旅，体会其中所蕴含的科学精神、思想和方法．

    在干燥和多风的秋天，人们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱；拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪、啪”的声响．这些都是静电现象．静电就是一种处于静止状态的电荷．

    两千多年前，人类就开始研究静电现象了．吉尔伯特（1544﹣1603）是一位医生，他利用各种物质做了许多摩擦起电的实验，发现除琥珀外，金刚石、蓝宝石、水晶、玻璃、硫磺、硬树脂、云母、岩盐等，摩擦后也能吸引小物体．吉尔伯特把经过摩擦后能吸引小物体的物体叫做electric，意思是“琥珀体”，这就是西文中“电electricity”的词根的来源．为了确定一种物质是不是带电体，他发明了第一个可供实验用的验电器，用一根极细的金属棒，中心平衡在一个尖端上，可以自由转动．由于棒很轻，当摩擦后带电的物体靠近棒时，棒被吸引而转动．

    1882年，英国维姆胡斯创造了圆盘式静电感应起电机，感应起电机是一种能连续取得并可积累较多正、负电荷的实验装置．其中两轴玻璃圆板可反向高速转动，摩擦起电的效率很高，并能产生高电压．感应起电机所产生的高电压，与其他仪器配合后，可进行静电感应、雷电模拟实验、演示尖端放电等有关静电现象的实验．

    用静电感应起电机做个有趣的实验吧：会跳舞的纸伞

    实验器材：纸伞、静电感应起电机、两个金属链

    注意事项：两个纸伞放置时有一定距离，避免相互吸引．

    实验步骤：

    ①用金属链连接纸伞和静电感应起电机．

    ②摇动静电感应起电机，观察到纸伞张开，而且纸伞张开的角度还会变化．

    （1）带电体具有________的性质

    （2）静电就是一种处于静止状态的电荷，如果电荷定向移动会产生________

    （3）根据会跳舞的纸伞可以制成验电羽检验物体是否带电，验电羽的工作原理是什么________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：

    （1）小明想先用电流表测量“C”点处的电流，已经连接了部分电路，请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整____.

    （2）在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后，将第一次测出的电流填入下表：

    为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量.

    方法一：改变电源电压；

    方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）；

    请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.

    在拆接电路时，开关必须________.

    上面设计的表格中存在的不足之处是________.

    表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法________来进行的，在第三次测量时，C处的电流表量程应选________.

    实验的结论：并联电路中________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】认真观察分析电路图并解答下面的问题：

    （1）如果要使灯L1、L2串联，则应闭合或断开哪几个开关．

    （2）如果串联时电流表的示数为0．25A，则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2是多少？

    （3）闭合或断开哪几个开关，灯L1、L2构成并联．

    （4）如果并联时电流表的示数I为0．8A，通过L1的电流I1为0．35A，计算得出通过L2的电流I2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ）

    A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小

    B. 同种物质在不同状态下，其比热容不同

    C. 质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多

    D. 液体的比热容都比固体大

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    【题目】在估测大气压的实验中，物理兴趣小组的同学设计了如下的实验（如图所示）.

    ①将蘸水的轻质塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d;

    ②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;

    ③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出此时小桶和沙的总质量为m.

    请帮助同学们完成下列问题

    （1）将吸盘蘸水后再按压在光滑水平板面上，其目的是为了________________________.

    （2）吸盘脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是___________，测得大气压数值的表达式是_____________.（均用字母表示）.

    （3）小红同学想用如图乙所示的弹簧测力计代替小桶和细沙，直接测量空气对吸盘的压力.可是，小明却提出吸盘的面积为10cm2，因此该方案不可行.

    请你通过计算说明方案不可行的理由是:_____________________.

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    【题目】在探究“串联电路电压规律”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路．

    （1）图甲是小明连接的部分电路，请你用笔画线代替导线帮他完成电路__________．

    （2）小明在检查实验器材时，发现电压表的指针如图乙所示，他接下来的操作是________．

    （3）解决上述问题后，小明闭合开关进行实验，得到如表所示．测R2电压时电压表示数如图丙所示，请你将电压表的示数填入表格中________．

    （4）根据表格中的数据，小明得出以下结论：

    ①串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和．

    ②串联电路中各用电器两端电压相等．

    请你对他得出结论的原因进行评估

    ①________；

    ②________．

    （5）（拓展）小明发现，串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压．这与“串联电路中总电压等于各用电器电压之和”不完全一致． 老师告诉他电池是有内阻的，电池可简化为如图丁所示的部分，小明想要测量这谅解干电池串联后的内阻．他将图甲电路中的两个定值电阻拆下，换成一个阻值为5Ω的定值电阻，闭合开关，电压表示数为2.5V；若将电压表直接接在电源两端，电压表示数为3V，据此小明算出两节干电池的内阻为________Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，下列说法不正确的有（　　）

    A. 在测定值电阻的阻值实验中，改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差

    B. 在探究电流与电压的关系实验中，改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压

    C. 在探究电流与电阻的关系试验中，滑动变阻器的主要作用是为了保护电路

    D. 将图中电阻R换成小灯泡，滑片P由b向a端缓慢移动，灯泡变亮，与比值变大

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