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为了探究导体的电阻与哪些因素有关,刘燕研究学习小组每次需要挑选两根合适的导线,请根据下表回答问题:
导线代号 A B C D E F G
长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
横截面积/mm2 3.2 0.8 1.2 0.1 1.2 1.2 1.2
材料 锰铜 镍铬 锰铜 锰铜 镍铬
①为了研究电阻与导体材料是否有关,应选用的两根导线是
C、F
C、F
.(填序号)
②为了研究电阻与导体长度是否有关,应选用的两根导线是
C、G
C、G
.(填序号)
③为了研究电阻与导体横截面积是否有关,应选用的两根导线是
A、D
A、D
.(填序号)
分析:决定导体电阻大小的因素有三个:导体的材料、长度、横截面积,并且与长度成正比,与横截面积成反比.
由于导体的电阻与三个因素有关,所以探究影响导体电阻大小的因素时要用到控制变量法.探究电阻大小与哪个因素有关时,就要控制其他的因素不变,只让这一个因素变化.
(1)(2)根据控制变量法的思路,利用实验目的,选取符合特征的实验器材.
(3)根据使用控制变量法使用方法,要逐个对导体的材料、长度、横截面积进行探究,在已经探究了材料、长度这两个因素的基础上,从而可以确定下一步的探究方案.
解答:解:(1)要研究材料与导体电阻大小的关系,就要控制导体的长度、横截面积相同,导体的材料不同,在表格中给的导线中,只有C、F符合条件.
(2)要研究长度与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、横截面积相同,导体的长度不同,在表格中给的导线中,只有C、G符合条件.
(3)导体的电阻与材料、长度、横截面积有关,已经探究了导体的电阻与材料和长度的关系,所以下一步应该探究电阻与横截面积的关系.
要研究横截面积与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、长度相同,导体的横截面积不同,在表格中给的导线中,只有D与A的材料、长度相同,而横截面积不同,故选A、D.
故答案为:①C、F;②C、G;③A、D.
点评:此题借助于探究决定导体电阻大小因素的这个实验,对控制变量法进行了考查,灵活运用控制变量法是解决此题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学为了探究“导体的电阻与哪些因素有关”,用如图所示电路进行实验并在m、n之间分别接上导线a、b、c、d、e、f并测出电路中的电流,记录结果如表所示,
实验次数 导线 材料 横截面积/mm2 长度/m
1 a 镍铬丝 1.2 1.5
2 b 镍铬丝 0.8 1.5
3 c 铁丝 0.8 1.5
4 d 铁丝 0.8 0.5
5 e 铜丝 0.8 1.5
6 f 铜丝 1.2 1.5
(1)第1、2次实验要探究的是导体的电阻与
横截面积
横截面积
的关系.
(2)如果要探究电阻与长度的关系,他应该选择导线
c
c
和导线
d
d
进行实验.
(3)你能根据学过的知识分析为什么要在电路中接一个电阻R1?答:
保护电路
保护电路

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材.
(1)甲实验小组想探究导体的电阻与材料是否有关,他们可以选择导体
A
A
D
D
的两端分别接入电路M、N间,并记录电流表的示数I1、I2;如果I1≠I2,说明导体的电阻与材料
关.
(2)乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间,并记录电流表的示数IA、IC.这是为了探究导体的电阻与
横截面积
横截面积
是否有关,如果IA<IC,说明RA
RC(选填:“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 来源:2013届江苏南京市联合体九年级第一学期期末学情分析物理试卷(带解析) 题型:实验题

(5分)如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材。

(1) 甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关,他们可以选择导体          的两端分别接入电路M、N间,并记录电流表的示数I1、I2;如果I1≠I2,说明导体的电阻与材料        关。
(2)乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间,并记录电流表的示数IA、IC。这是为了探究导体的电阻与       是否有关,如果IA<IC,说明RA        RC(选填:“<”、“=”或“>”)。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏南京市联合体九年级第一学期期末学情分析物理试卷(解析版) 题型:实验题

(5分)如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材。

(1) 甲实验小组想探究导体的电阻与与材料是否有关,他们可以选择导体          的两端分别接入电路M、N间,并记录电流表的示数I1、I2;如果I1≠I2,说明导体的电阻与材料        关。

(2)乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间,并记录电流表的示数IA、IC。这是为了探究导体的电阻与       是否有关,如果IA<IC,说明RA        RC(选填:“<”、“=”或“>”)。

 

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