【题目】小明和小辉学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他们组装了如图和2所示的装置进行实验,记录结果见下表:
(1)为了保证实验结论的可靠性,小明和小辉选择了两套完全相同的装置,并且控制油的质量以及水的质量_____.但对于两杯水的初温他们的看法却不同.请将下列他们的想法补充完整.
①小辉认为实验中是直接用_____来表示煤油和菜籽油放出热量的多少.所以,实验中两杯水的初温可以不同.
②小明认为因为探究过程中他们采用了_____法,所以只有燃料的_____不同,其他因素都必须控制相同.如果两杯水的初温不同,那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同,于是两杯水的_____就不相同,就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多,而水吸收的热量少、水温变化低的情况.所以,实验时必须控制水的初温相同.
③你认为_____(选填“小明”或“小辉”)的想法更合理.
(2)根据他们的实验记录,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大是_____.
(3)小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量.并由记录的数据,利用公式Q吸=cm(t﹣t0)计算出了水吸收的热量.小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果是_____的.(选填“可靠”或“不可靠”)理由是_____.
【答案】 相等 水温升高的多少 控制变量 种类 散热 小明 煤油 不可靠 燃油不可能完全燃烧且燃油燃烧放出的热量不能完全被水吸收
【解析】试题分析:根据控制变量法的思路回答问题,即实例中控制除燃料种类以外量都相同。
实验中根据水温升高的多少判断燃料释放的热量多少。
从燃料的利用率考虑所得热值的可靠程度。
(1)根据控制变量法的思路,应选择两套完全相同的装置,并且质量相等。
对于两杯水的初温他们的看法:
①小辉认为实验中是根据水升温升高的多少来判断燃料放出热量多的;
②小明认为因为探究过程中他们采用控制变量法,所以只有燃料的种类不同,其他因素都必须控制相同.如果两杯水的初温不同,那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同,于是两杯水的散热就不相同,就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多,而水吸收的热量少、水温变化低的情况.所以,实验时必须控制水的初温相同.
③你根据小明的想法可以看出,他的想法更全面,更合理。
(2)根据他们的实验记录可以看出煤油加热的水温度升高的多,即煤油的热值较大。
(3)利用公式Q吸=cm(t﹣t0)计算出了水吸收的热量.再通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值,看似可以,但没有考虑实验中热量的损失,因为实验中只有一小部分的热量被水吸收了,而燃料燃烧所释放的内能大部分浪费到了空气中,故结果是不可靠的。
答案:(1). 相等 (2). 水温升高的多少 (3). 控制变量 (4). 种类 (5). 散热 (6). 小明 (7). 煤油 (8). 不可靠 (9). 燃油不可能完全燃烧且燃油燃烧放出的热量不能完全被水吸收
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究( )
A. 声音能否在固体中传播
B. 响度与物体振幅的关系
C. 音调与物体振动频率的关系
D. 音色与发声体的哪些因素有关
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图(a)所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:
①把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;
②读出电阻箱的示数R;
③把开关S接a点,读出电流表的示数为I;
④根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.
(1)上述步骤的合理顺序是_______.(只需填写序号)
(2)步骤①中电阻箱调节好后示数如图(b)所示,则它的示数为_______Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为_______Ω.
(3)本实验所采用的物理思想方法可以称为_______.(填“控制变量法”或“等效替代法”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】过山车在圆形轨道最高点时不会掉落。佳佳认为,这是因为过山车到达该位置时还有一定速度。那么,这个速度的大小与哪些因素有关呢?她提出了以下猜想:
猜想一:过山车到达圆形轨道最高点时的速度与过山车的质量m有关;
猜想二:过山车到达圆形轨道最高点时的速度与过山车开始下滑的高度h有关。
她设计了如图所示的装置进行实验,用小球代替过山车从斜面不同高度由静止开始滚下,并在通过圆形轨道的最高点后,落在足够长的水平轨道上,实验中摩擦可忽略不计。
测得的实验数据如下表所示:
(1)实验中用水平射程的大小来反映小球达到圆形轨道最高点速度的大小,运用了_____法(填物理方法名称)。
(2)分析_________两次实验数据可知,过山车到达圆形轨道最高点的速度与过山车的质量____(填“有关”或“无关”)。
(3)分析1、2两次实验数据可推知,过山车到达圆形轨道最高点的速度随过山车在斜面上开始下滑的高度的增大而_________(选填“增大”或“减小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中一起组装好如图实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
⑴小红___向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力;同时小红用刻度尺测出钩码提升的高度,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
⑵小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误。请你帮助找出原因________。
⑶该滑轮组的机械效率实际为____________。
⑷若提升的钩码重增加,则该滑轮组的机械效率将___(选填“变大”“变小”、“不变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,电源电压恒定,电阻R1=10Ω,R2=15Ω,R阻值一定但未知,当单刀双掷开关S掷向a(同时与b断开)时,电压表示数为2.0V,若掷向b(同时与a断开),电压表示数可能为( )
A. 3.0V B. 2.5V C. 2.0V D. 1.5V
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【题目】在学习液体的压强知识时,老师使用了如图所示的实验装置:容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。
(1)在两侧倒入不同深度的水,如图所示,通过观察橡皮膜向________(选填“左”或“右”)侧凸起可以判断右侧水的压强较大,这说明_______。凸起就可以判断水的压强大小的这种研究方法叫_______。
(2)向左侧水中加盐,可以观察到橡皮膜的凸起程度变_______,这说明___________(忽略加盐后水位的变化)。
(3)若左侧注入的是水,水面距离橡皮膜8 cm,右侧注入酒精,酒精液面距离橡皮膜10 cm,酒精对橡皮膜的压强是_________Pa,我们可以观察到的现象是__________。(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压为18V,当开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A.求:
(1)通过L1、L2、L3的电流分别是多大?
(2)将电流表A2、A3分别换成电压表V2、V3;闭合开关后,V2的示数为8V, V3的示数为15V,则L1、L2、L3两端的电压分别是多大?
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