练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题．
    （1）A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的 ， A、B两图中测力计示数之差等于 ．
    （2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关．
    （3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体有关．
    （4）比较图和图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关．

    【答案】
    （1）浮力；浮力
    （2）排开液体的体积
    （3）密度
    （4）D； E
    【解析】解：（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的浮力，A、B两图中测力计示数之差等于物体受到的浮力．（2）比较B、C两图，浸入液体的体积不同，液体密度相同，弹簧测力计的示数不同，能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸入液体的体积有关；（3）比较C、D两图，浸入液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不相同，说明所受浮力大小跟液体的密度有关；（4）比较D、E两图，浸入液体的体积相同，液体密度相同，浸入液体的深度不同，弹簧测力计的示数相同，能够说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．

    故答案为：（1）浮力；浮力；（2）排开液体的体积；（3）密度；（4）D；E．

    （1）挂在弹簧测力计下的物体，若浸入液体中，弹簧测力计的示数减小就说明物体受到了竖直向上的浮力．弹簧测力计示数的减少值即为浮力的大小；（2）（3）（4）本题探究影响浮力大小的因素，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积．因为影响因素不止一个，所以要采用控制变量法．探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定，要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定，要探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中深度的关系时要保证液体密度和物体排开液体体积均一定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向____选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持____并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_______．

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：____．他这样得出的结论是否合理？_________；为什么？___________________________ 　

    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：__________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则（ ）

    A. 只能探究电阻与金属丝长度的关系

    B. 只能探究电阻与金属丝横截面积的关系

    C. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究

    D. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，若不计滑轮重量及摩擦，在几种提升重物的方法中既省力又能改变力的方向是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大；注射器能将药液吸入针管是利用了的作用，把装有水深为10cm的茶杯放在水平桌面上，水对杯底的压强为Pa（g取l0N/kg），现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．

    （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__拉动弹簧测力计。

    （2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1 m，则它运动的速度为______m/s。

    （3）第三次实验中，绳端移动的距离为___m，滑轮组的机械效率为__。

    （4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有______W2有，滑轮组的机械效率η1_____η2 （两空均选填“＞”、“＝”或“＜”）。由此可知，可采用______的方法来提高滑轮组的机械效率。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（ ）
    A.甲为零，乙受向右的15N的力
    B.甲和乙都受向右15N的力
    C.甲和乙都受向左15N的力
    D.甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重及摩擦，此过程中（ ）

    A. F甲小于F乙

    B. 甲的机械效率小于乙的机械效率

    C. F甲做的功大于F乙做的功

    D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个

    实验探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时

    组装了如图所示的两套规格完全相同的实验装置，

    记录结果见下表：

    （1）在安装、调整实验器材时，合理的顺序是（甲图中）：应先调整、固定_______的位置（选填“A”或“B”）。

    （2）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同的装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的_________及__________相同。

    （3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的_______。

    （4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q吸＝cm（t－t0）计算出了水吸收的热量，然后再利用这个热量计算出煤油的热值，发现结果与课本中给出的煤油热值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。观察装置图，请你分析原因是：___________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案