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10.如图所示电路中,电源电压适当,要使电铃和电灯同时有电流通过,以下做法中正确的是(  )
A.断开Sl,闭合S2、S3B.断开S2,闭合S1、S3
C.闭合Sl,断开S2、S3D.闭合S3,断开S1、S2

分析 根据开关的不同组合状态对电灯的连接方式的影响分析.

解答 解:A、若断开Sl,闭合S2、S3,灯泡不能发光,不符合题意;
B、若断开S2,闭合S1、S3,电铃和电灯同时有电流通过,符合题意;
C、闭合Sl,断开S2、S3,电铃不能工作,不符合题意;
D、闭合S3,断开S1、S2,灯泡不能发光,不符合题意;
故选B.

点评 本题容易把电路连接成并联电路,但题中强调的是“要使电铃和电灯同时有电流通过”,最好的办法就是代入法,选择符合题意的选项.

练习册系列答案
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我们能从不同方向看到一朵花,这是由于光在花朵表面发生了漫反射.透过蓝色玻璃观察红花时,看到的花是黑 颜色的.

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1.体积是20cm3的空心铝球质量是27g,将它的空心部分注满水,总质量是多少?(ρ=2.7×103kg/m3).

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18.把质量为m1的实心玻璃球放入一满怀水中使其浸没,溢出水的质量为m2,则(ρ玻璃>ρ)(  )
A.m2>m1B.m2<m1C.m2=m1D.无法确定

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5.质量相同的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,加热过程中,温度随时间的变化的图象如图所示,从图中可以看出(  )
A.液体A的比热容大B.液体B的比热容大
C.两种液体比热容相等D.无法比较

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15.下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请你帮他们完成实验:

(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)
(1)做实验时需要6V电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行.
(2)同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是D.
A.0.46A      B.0.82A     C.1.15A       D.2.3A
(3)分析下表中的数据:
实验次数A处电流/AB处电流/AC处电流/A
11.21.21.2
22.52.52.5
31.81.81.8
分析表中数据可总结得出结论:在串联电路中各处电流相等.
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图2所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该断开
(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,该电路存在的问题是A2的正、负接线柱接反了.请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:并联电路干路电流等于各支路电流之和.
在实验中可以采用改变灯泡规格的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图(a)所示的电路中,当开关S闭合后,电路中通过的电流是0.1A,电压表V1和V2的示数如图(b)所示,则灯L1、L2的电功率可能分别是 (  )
A.0.09W  0.45 WB.0.09 W  0.36 WC.0.45 W  0.09 WD.0.45 W  0.09 W

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19.如图所示的电路,是某同学测电流时连接的电路图,当该同学将开关闭合后,发现电流表的指针向左偏转,下列判断中正确的是(  )
A.电流表接线时连接不牢固B.电流表的左端是正接线柱
C.灯泡的灯丝断了D.电流表的右端是正接线柱

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